首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   47篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   25篇
科学研究   3篇
体育   17篇
综合类   3篇
  2020年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2005年   8篇
  2004年   3篇
  2003年   3篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1989年   2篇
  1982年   1篇
  1978年   1篇
排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对固定资产减值准备和累计折旧关系的分析,说明计提减值准备和计提累计折旧是固定资产核算的重要组成部分。指出正确区分两者之间的关系,是做好固定资产核算的基础。在此基础上,阐述了固定资产减值准备和累计折旧的联系和区别。  相似文献   
2.
教学工作是高等学校的中心工作,教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展。高校应始终坚持以人才培养为目的,在高校大力推进二级管理模式,扩大基层院系自主权的形势下,如何做到以本科教学为中心,以教育质量为根本,需要一套合理、行之有效的管理办法,本文结合实际从以下几方面介绍在二级管理的新形势下,教学管理的方式、方法、经验。  相似文献   
3.
新颁布的英语课程标准使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段与以往的课程相比较,新的高中课程发生了许多根本性的变化。本文主要针对山东省实施高中英语课程改革实施以来.结合教学实践对新教材特点展开分析,从词汇、阅读、语法教学等方面说明新教材实施过程中任务型教学之一鲜明的特点及个人在教学实践中采用的对策.亲身体会了新教材应用过程中存在的问题.见证了课程改革对师生带来的全新挑战。  相似文献   
4.
近年来,自主学习与互动整合的学研方式成为大学生的主流学习方式,高校图书馆服务工作也随之进行了探索与实践。通过对高校图书馆软硬件设施和人力资源重新进行评估,提高对高校图书馆实体环境、虚拟环境和服务团队的认知,确立高校图书馆与大学生的关系即是引导与合作的关系,由此开创高校图书馆服务于大学生自主学习与互动整合的新思路。  相似文献   
5.
《管理学》理论源于实践又应用于实践,基于工作过程,教学过程中应定位于实践能力的培养,采用多元化的实践教学方法,完善创新的实践考核体系,发挥其高职高专经济管理基础课的作用。  相似文献   
6.
7.
体育学院学生学习自我监控能力培养途径与模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
将董奇、周勇提出的“学生学习的自我监控理论”推广、运用到体育教育专业学生学习自我监控能力的实践 ,研究结果表明 ,该理论对体育教育专业学生学习自我监控能力培养也是行之有效的 ;培养的基本途径是从“他控到自控”的过程 ,即在提高教师教学监控能力的基础上 ,选择合作教学和交互教学模式相结合的方式对体育教育专业学生学习自我监控能力进行培养的效果更好。  相似文献   
8.
我国足球运动员选材工作开始于20世纪70年代后期。80年代初,原国家体委组织了"优秀青少年运动员选材研究"课题组,其中足球运动员选材由辽宁省体科所承担。通过研究得出10-17岁优秀青少年足球运动员身体形态、机能、素质选材参考指标24项与单项标准。80年代中期,心理素质在足球比赛中越来越受重视,选材研究重点也随之放到心理方面。1986年4月,原国家体委召开七项运动训练大纲编制会议,会上提出足球运动员科学选材应采用三  相似文献   
9.
户外运动相关概念辨析   总被引:2,自引:0,他引:2  
从运动项目、教育和休闲游憩3个角度对我国户外运动相关概念进行评析,认为我国户外运动概念界定存在不规范的现象.在总结与反思国内外学者对户外运动相关概念研究的基础上,运用逻辑学的相关知识对“户外运动”概念的内涵和外延作了界定:户外运动是以自然环境或模拟自然环境为主要活动场地,并与其有互动关系的非生产性人体活动,包括户外游憩、户外教育和户外竞技运动等.  相似文献   
10.
如何培养学生自主学习的能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
在课堂教学中教师给学生创造畅所欲言、自主选择的机会,是调动学生的学习积极性,培养他们的创新能力的重要方法。如《两个铁球同时着地》一中有这样一句话:“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是都全对的。”教师和学生商量着学:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号