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“我家的孩子越来越爱惜粮食，热爱劳动，关心他人了……”；“我家的孩子更加聪明了，不仅爱动脑，而且爱动手，好几件小玩意儿，做得蛮像，还挺有创意的……”；“我家的孩子皮肤虽黑了些，但脸蛋总是红扑扑的，不挑食，饭量大了……”；“我家的孩子的审美情趣提高了，不仅图画画得很有生活趣味；而且作也写得有血有肉……”经常在街头巷尾或家长学校听到上述种种议论，真令我感到欣慰和自豪。孩子们的种种变化充分证明：以学生的发展为本，因地制宜，立足实践，走“农、科、教一体化教育”之路，对学生道德品质、化知识、劳动技能、身体心理等素质的全面提高，对学生科技、创新意识的培养，创造潜能的开发具有积极意义。 相似文献
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1 资源共享 势在必行《自然教学大纲》指出 :“观察和实验是人类认识自然的基本途径 ,也是自然教学的特点。学校、教师应尽量创造条件 ,让学生亲自参加观察和实验活动 ,从而获得知识和锻炼能力。”然而我镇有占总数一半的村校因为缺乏仪器、设备和场地 ,所以自然课教学 ,仍然是一本书、一支笔。教师干巴巴地讲 ,黑板上做实验 ,学生似懂非懂地听 ,既不动手 ,又不动脑 ,结果教与学双方均感索然无趣。许多学生升初中时还不知道什么是试管、烧杯、酒精灯 ,更谈不上用它们做实验了。这种实验教学几近空白的状态严重制约了学生素质的发展。师生… 相似文献
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小学语文的复习应进一步落实双基,使该册教材的听、说、读、写,字、词、句、篇的教学任务得以高质量地完成。所以在复习中应将平时揭示的规律、方法使之系统化、条理化,同时进行必要的一 相似文献
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写字"是一项重要的语文基本功训练".这项训练育其德,养其心,启其智,健其体,促使学生"五育"获得最优的发展,在素质教育中发挥着举足轻重的作用.这项训练的意义远远超过了它本身. 相似文献
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