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1.
正在教育改革不断向纵深发展、弘扬学生的主体性成为教育主旋律的时代背景下,体罚仍然是教育中存在的一个不容忽视的事实。那么,体罚为什么会始终存在、甚至被滥用呢?体罚对学生的身心究竟会产生怎样的影响?所有这些都值得教育工作者认真关注。为此,笔者随机抽取了顺平县5所中小学的部分学生,通过访谈法和作品分析法  相似文献   
2.
2015年以来,世界上发生的许多重大事件使得未来经济走向和国际贸易秩序出现了许多不确定性,中国主导的"一带一路"大有重建国际贸易新秩序的势头,也是世界经济乃至政治发展的需要.国际贸易秩序的重整给我国经济带了挑战,更带来了机遇,而对于我国篮球职业化及篮球产业的发展则完全是一种难得的机遇.世界篮球发展也需要一个国际组织来领导、组织其商业化发展,但国际篮联、美国NBA都难以胜任这样的角色.中国依靠其经济发展和竞技体育水平的影响,以及几年来领导区域性国际组织的经验,完全有能力成立一个职业篮球国际性组织——金砖五国篮球组织,并借此大力发展我国篮球产业.  相似文献   
3.
宋明道学的三大主要流派:张载气学、程朱理学和陆王心学,他们都有成贤成圣的愿望,有对“天人合一、万物一体”境界的追求。但三者在圣人的境界层次上,在成圣的途径以及在成圣的难易程度上,又有所不同。同时,只有陆王新学才把圣人的神秘面纱揭掉,一步一步把圣人拉回到现实中来,到王门后学诸如王艮等人那里,“满街都是圣人”的观念,把这种趋势推到极致。  相似文献   
4.
艾灸预处理对运动后心率和血压变化的观察   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:通过对华南师范大学体育学院大一(07级)学生进行艾灸(足三里穴)预处理,来观察艾灸预处理前受试者运动后血压、心率与艾灸预处理后受试者运动后血压、心率的变化,从而探讨艾灸预处理对于运动后心率和血压的影响。方法:在运动前用血压计测定受试者安静时的血压和心率,随后受试者在跑台周Bruce方法进行逐级递增负荷运动,当受试者运动到力竭后测定受试者运动后即刻、运动后15min、运动后30min的血压、和心率。在运动当天后的一星期内对受试者进行艾灸(足三里穴)预处理,在艾灸一星期以后受试者再次进行跑台BRUCE方法逐级递增负荷运动,测定受试者运动前安静时、运动后即刻、运动后15min、运动后30min的血压和心率。结果:(1)收缩压在艾灸预处理前后运动后15min有显著性差异;在安静时、运动后即刻和运动后30min没有显著性差异。(2)舒张压在艾灸预处理前后安静状态和运动后30min有显著性差异;在运动后即刻和运动后15min没有显著性差异。(3)心率在艾灸预处理前后均没有显著性差异。结论:艾灸预处理在安静时和运动后恢复期都有一定的降压作用,也可能与艾灸消除运动性疲劳有一定的关系。  相似文献   
5.
通过文献资料法等方法对NBA、CBA联赛选秀制度进行对比研究。指比出CBA联赛在选秀上和制度运行中存在的问题和有待于解决地方,完善CBA联赛选秀制度和提高选秀质量,为CBA联赛良性发展打下基础。  相似文献   
6.
体育舞蹈是集体育和舞蹈与一体的综合性的运动项目,它既有健身、锻炼等一般体育的价值,又具有独特艺术魅力价值和优美的社会观赏性,因此受到高校学生的普遍欢迎,但是如何在高校开好体育舞蹈课,本文将重点从五个方面展开探讨.  相似文献   
7.
大学期间是学生对待人生、社会态度的塑造时期,目前现状是高校学生对待事物认真程度不足、人与亦云心理严重,这个问题背后隐藏的普遍问题就是大学生缺乏自信心。体育舞蹈作为一种对学生形体与艺术气息培养的课程,通过对学生形体的培养,增加学生对自我形象的自信心并调动了同学们的积极性,同时开发了他们的艺术创造力。本文通过探究体育舞蹈对大学生自信心的价值影响,让更多学生在自我探索的过程中,发现自己身体内蕴藏的天赋,养成稳定的心理素质,提高自我的肢体与意志控制力和自信心,使学生的心理素质有所提高,克服怯场心理与紧张情绪,进而提高自信心。  相似文献   
8.
李同辉 《精武》2012,(30):14-14,16
骨骼肌钝挫伤及是时性损伤是常见的运动损伤,恢复过程不当或恢复不完全、反复受伤会严重影响骨骼肌的生理功能。造成人体运动能力的下降,甚至影响运动员的运动寿命。因此研究极低频磁场对运动损伤恢复过程中的影响具有一定的实际意义,有可能为运动恢复方法的创新开辟新的道路,对极低频磁场的对人体的生物学效应提供参考和依据。  相似文献   
9.
体育锻炼在大学生的生活中扮演着很重要的角色。体育锻炼不仅能够强身健体、塑造体型,而且能够增进参与者的心理健康,如调节情绪、释放压力、磨炼意志以及在体育锻炼过程中追求成就、体验成功、满足自我等。正确、适当地参与体育锻炼对提高大学生的身体素质、心理素质以及其他方面的综合素质起到举足轻重的作用。当前在校的全日制大学生参与体育锻炼的动机存在粗浅、模糊的现象,主要的原因在于对体育锻炼的积极作用认识不全面,以及受其他客观因素的限制(如场地、时间、费用)。作为一名高校体育教学工作者,在以后的体育教学中,应适当改进教学方法,加强对大学生正确、健康的体育锻炼动机的培养和激发,引导学生有意识地、主动地加强自身身体、性格的改善和意志品质的培养。  相似文献   
10.
运用文献资料法、问卷调查法、电话访谈法、数理统计法和综合分析法对广州市中学生排球运动开展现状进行调查分析探讨,发现广州市中学生排球运动开展现状较差,学生的喜爱程度下降,对排球的基本技术动作掌握不够全面。排球运动的自身特点、场地设施的局限性、排球教学的不力、有关领导重视程度不够、缺乏专项的师资力量等因素是导致此状况的主要原因。  相似文献   
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