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从教育观念的创新着手,对体育师范生创新意识培养的方法与对策进行了探讨,提出在教育观 念、内容、方法上的创新要求,为创新教育创造良好的条件。 相似文献
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病案是医务人员对患者进行问诊、检查、诊断、治疗、护理等医疗活动中形成的文字、图表、影像等,经综合、分析、整理后归档的记录。病案属于科技档案,是国家档案的重要组成部分。它具有档案的共同特点：原始性、真实性和连续性。经收集、归档及分级管理后同样具有保存利用价值,具有保密性及其专业的特殊性。病案还是具有法律效力的个人健康档案,有其特殊的社会价值：可用于公检法取证,保险理赔,转诊医疗,劳动鉴定,病退,评残等方面,也是医疗纠纷事故评定的重要法律依据。 相似文献
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杨佩璇 《泉州师范学院学报》2000,(2)
通过对体育科男生最大吸氧量相对值的测定与 1 50 0 m成绩的测试 ,进行数理统计计算 ,将学生按有氧工作能力的高低分为三组 ,以探讨不同有氧工作能力与所体现出来的耐力项目运动成绩的关系 相似文献
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老年人养生保健的科学理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨佩璇 《泉州师范学院学报》2001,19(6):96-100
动静结合是中华民族传统保健理论的精华之一，文章针对当今老龄化的社会发展趋势，以科学的态度从运动和睡眠两个方面对老年人养生保健理论进行了深入探索，继承和发展传统养生理论，更好地指导老人们的养和保健。 相似文献
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杨佩璇 《闽西职业技术学院学报》2001,(1):61-62
传统的高校体育教学中情感领域的沟通和教育相对滞后，制约了教学的效果，未来的高校体育教学，将更加重视采用多元化的方式，激发调动学生的内在学习动机。 相似文献
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杨佩璇 《泉州师范学院学报》2000,18(6):66-68
利用体育教学负荷阈对学生进行教学实验,充分说明合理地应用负荷阈有利于发展学生的身体素质,从而提高学生的运动技能能力. 相似文献
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从体育课各部分生理学作用和负荷安排两个方面进行论述,目的是使人们在体育教学中充分认识各部分在整个教学过程中的重要和不可缺少,同时对各部分负荷安排把握一个原则,力求更为科学、合理. 相似文献
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中国学校体育的百年回顾和反思 总被引：1，自引：0，他引：1
杨佩璇 《军事体育进修学院学报》2001,20(1):17-19
追寻百年中国学校体育发展的脉络，勾画出了其主要发展线索，特别是各个时期制定颁布的学校体育规章、制度、条例、法规以及其实施情况。使人们对20世纪中国学校体育的曲折发展历程有一个宏观性的认识，并引发更深一层的思考，更好地促进21世纪中国学校体育健康、稳定顺利地向前发展。 相似文献
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新世纪高校体育的特性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用面谈法和文献资料法，对相关理论进行归类。为高校体育教改提供了理论参考，对21世纪初高校体育的几个特性进行了论述。认为21世纪初我国高校体育在保持某些较好的传统特性同时也应看到一些朝代特性的发展。建议在深化高校体育教改的理论研究和实践过程中，充分认识传统特性和时代特性之间的关系，以利于高校体育的更大发展。 相似文献