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1.
数学教学要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验出发,同样的也应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把数学知识应用到现实中去,以体会数学在生活中的价值,实现真正的数学与生活的亲密接触. 相似文献
2.
本文探讨了联盟企业如何在最大化知识获取的同时减少知识泄漏的“边界困境”问题.基于竞合（co-petition）视角,提出合作与竞争的同时存在是解决边界困境问题的重要机制.基于此,本文探讨了合作与冲突对知识获取、知识泄漏的单独及交互作用.来自205家联盟企业的双源数据结果表明,合作可以促进知识获取,但与知识泄漏存在U形关系;冲突降低了知识获取的程度,也会减少知识泄漏的产生;合作与冲突的同时存在可以促进知识获取并减少知识泄漏的发生. 相似文献
3.
杨薇 《鞍山师范学院学报》2011,13(2):56-57
将PPC-GA应用于供电企业客户群细分问题,主要从客户的购电水平、信用状态、发展潜力和用电特征等几个方面进行描述和细分.得出具有代表性的3个中心点,实现了对客户的细分和精细营销. 相似文献
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5.
杨薇 《鞍山师范学院学报》2015,(2):7-9
根据近年我国城乡居民收入的数据,运用相关分析方法分析我国城乡居民收入差距的现状。得出城镇居民人均可支配收入与农村人均可支配收入具有正相关的线性相关关系,且都具有增长趋势,但二者之间差距随时间越来越大。 相似文献
6.
中国学生在学习韩语的初级阶段,因尚未掌握韩语的音韵体系和音变规则,且深受母语的影响,容易出现很多易错发音。这些易错发音主要集中在分节音素的初声、中声、尾声上和超分节音素的音调、声调上。对其进行分类别阐述并分析错误产生的原因有助于提出可行的发音授课方案。 相似文献
7.
8.
组织管理模式的选择会直接影响区域性文献传递网的运作流程和运作方式。以福建省文献传递协作网为例,分析其组织管理模式从原始模式、集中模式向分散模式的转变过程中面临的主要问题,并提出相应的应对措施,为其他区域性文献传递网在组织管理模式上的转型提供参考。 相似文献
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