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1.
构建"宽、适、活”的教学模式优化体育教育专业人才培养 总被引：5，自引：0，他引：5
探索培养与社会需要相适应的体育人才的教学模式,是体育院校教育教学改革的重要问题.20世纪90年代中期以来,在体育教育专业建设和发展中,设计、实施并形成了“宽、适、活”的教学模式,优化了体育教育专业人才培养过程,产生了良好的社会效益. 相似文献
2.
单杠团身后空翻一周半转体180度越杠再握动作技术优化分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以实验数据为依据,通过定量分析,认为导致动作质量不理想的原因是实验对象在撒手瞬间获得的翻转能量不足。建议运动员在完成晚振浪时应特别注重提高振浪强度,采用双手同时放杠的撒手技术,适当提前撒手的时间。 相似文献
3.
社会体育专业建设存在的问题与对策研究 总被引：30，自引：4，他引：26
潘小非 《成都体育学院学报》2005,31(1):110-113
社会体育专业通过十年的建设与发展取得了许多成绩,但也存在一些制约专业进一步发展的问题.分析了社会体育专业建设中存在的部分问题,并就如何解决这些问题阐述了自己的观点. 相似文献
4.
紧扣培养目标,更新体操普修课基本体操教学模型 总被引：2，自引：0，他引：2
潘小非 《成都体育学院学报》1999,25(4):71-74
教学实践证明,新模型体现了建模的指导思想,扩大了学生的知识面,改善了学生知识结构,提高了教学的针对性和实用性,整个教学过程突出了体育教育专业的特点。特别是在培养学生师范能力、提高教学效率方面进行了有益的探索,取得了一定的成绩。 相似文献
5.
全民健身活动区域发展不平衡的原因与促进协调发展的对策 总被引：5，自引：0，他引：5
潘小非 《成都体育学院学报》2003,29(2):18-21
东、西部地区全民健身活动发展不平衡是全民健身活动存在的主要问题之一。本文从社会经济、文化教育等方面入手,分析导致东、西部地区全民健身活动发展不平衡的主要原因,提出了提高认识,加强宣传,为全民健身活动创造良好的社会氛围;加强西部地区经济建设,提高经济实力,为促进全民健身协调发展奠定坚实基础;加强西部地区和农村体育事业建设,努力缩小东西部差距,提出了促进全民健身的协调发展的对策。 相似文献
6.
潘小非 《体育科技文献通报》2005,(6)
1 社会体育专业建设的基本现状社会体育专业的建设与发展一直倍受社会的关心和支持 ,在高校的积极参与下 ,专业建设的各项工作全面展开 ,学术研讨、经验交流、专题研究十分活跃。通过十年的实践与探索 ,社会体育专业在布点范围、招生规模、课程、师资、教材以及教学设施等方面都取得了可喜的成就。近年来 ,社会体育专业布点的新增量一直高居体育学类五个本科专业之首。仅 2 0 0 1 .2 0 0 2 .2 0 0 3年度经教育部备案或批准设置社会体育专业本科的高等院校就达 77所之多。2 .社会体育专业存在的问题 :(1 )细化专业依然存在 ;(2 )课程体系尚不… 相似文献
7.
体操运动员产生心理疲劳的影响因素与恢复手段的研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
在对国内外学者相关研究成果做一综述的基础上,依据体操项目特点,分析了体操运动员产生心理疲劳的影响因素,并提出了有效恢复体操运动员心理疲劳的手段.这对于完善体操的运动训练、提高运动成绩、增进运动员健康有着较大的理论价值和实践意义. 相似文献
8.
川南贫困县开展学校体育活动的对策研究 总被引：9，自引：0，他引：9
学校体育是全民健身的重点,川南贫困县的产体育活动虽然取得了成绩,但也有不少急等解决的问题,要全面实施素质教育,进一步推动学校体育的发展,使学校在学校教育发展和全民健身计划实施中发挥应有的作用。 相似文献
9.
川南贫困县不同社会群体参加全民健身活动的调查研究 总被引：5，自引：1，他引：4
研究以川南11个贫困县为代表,选择5个具有典型代表性的群体为对象,围绕实施《纲要》所涉及的主要问题进行较为广泛的调研。在对实施全民健身计划的现状和问题进行深入了解的基础上提出了解决问题的若干对策。 相似文献
10.
潘小非 《成都体育学院学报》1999,25(2):18-21
归纳总质心在不同的运动轨迹下其运动学指标存在的内在联系,分析其对完成动作的影响,提出飞行动作腾空阶段身体总质心最佳运动轨迹的判断标准。 相似文献