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1.
康熙年间的宫廷斗争,是中国封建社会宫廷政治斗争的最高峰。清朝是少数民族入主中原建立的大一统国家,其民族特性和风俗习惯与汉族文化激烈碰撞与融合,这种碰撞和融合集中爆发于康熙年间皇太子争夺战中。皇太子允礽两次废立,表面上是他与康熙帝的摩擦,其实质却是文化摩擦、制度摩擦、民族摩擦的结果。这种摩擦集中爆发在允礽一个人身上,注定他是一个悲剧性人物,两种文化制度也最终通过他实现了妥协。 相似文献
2.
知识能力目标是语文新课程三维目标的基础目标，又叫结果性目标。对它的评价主要看教师设计的学懂、学会和会学三个台阶目标是否准确和完备。在教学实施过程中，要处理好制定目标的梯度、目标的完整性和目标预定与生成的关系。 相似文献
4.
5.
本文以"动物的生殖"教学为例,通过有机整合学习内容及逻辑框架,运用类比迁移和批判辨析等教学策略,促进学生对学习内容的深度加工与建构,并实现对知识和复杂概念的深度理解与反思。 相似文献
6.
7.
宗族势力在维护帝制中国社会治安秩序中发挥了非国家治安权威的作用,有效地弥补了国家治安权威之不及。宗族成为非国家治安权威的原因有:社会经济不发达、科学技术落后、官员数量有限、儒家文化传统影响、宗族自身发展需要等。影响宗族势力强弱最重要的两个因素是统治阶级的重视程度与宗族的地域特点。当今社会宗族势力不可能恢复到历史时期非国家治安权威的地位,对局部农村宗族势力复活现象应正确对待。 相似文献
8.
科技现代化包括科技发展整体水平向现代世界先进水平迈进，科技发展为现代经济、社会发展作出决定性贡献，探索和完善科技发展现状体制和运行机制三个方面，上海科技现代化要采取“追赶、跨越、提升”的基本思路，抓紧构筑形成国际技术创新中心城市框架，发挥上海在全国率先基本实现现代化的主导作用。 相似文献
9.
10.
现代科学革命从物理学开始，包括了生物学、地学及天文学，其深度与广度大大超过了近代科学革命，并且它对现代技术革命的影响更直接、更深远，在现代科学革命的推动下，揭开了当代技术革命的序幕，材料、能源和信息是现代科学技术的三大基础，是人类文明的支柱，现代科学技术的迅猛发展，对社会、经济、人的自身发展等方面产生了巨大的影响，特别是对当代入的教育观念的影响，它不仅让人们改变了对前段教育的认识，而且根据科技发展的实际，对教育观念的内涵、教学内容、教育模式等提出了新的要求，促使人们逐步从“学历社会”过渡到“能力… 相似文献