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我国竞技排球运动技战术发展的阶段性特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
竞技排球技战术指导思想的正确制定对一个国家的排球队一个周期甚至一个时期的运动成绩和地位影响巨大.可以说正确的、灵活的、可持续发展的技战术指导思想是取得优异运动成绩的有力保障.通过对于1905年排球运动传入中国以来的技战术发展特征的分析,以期在一定程度上对此问题有客观的认识. 相似文献
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对参加2006年海埂训练基地集训的天津、辽宁、上海等9支青年女子排球队83名运动员进行身体形态和专项运动素质测试,对所测数据进行分析、对比。结果表明,我国青年女排运动员的平均身高、体重已基本达到成年国家队队员水平,但专项运动素质方面与成年运动员还存在很大差距,有待提高。 相似文献
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在全国青年女排高原集训期间,对集训前后两次助跑摸高、五次连续摸高、6 m×16次网下穿越移动、米字移动和800 m跑进行了对比分析.研究发现,高原训练对于助跑摸高和五次连续摸高的提高具有重要的意义;也可以促进6 m×16次网下穿越移动和米字移动的提高;800跑的成绩没有发现明显的提高;高原训练期间运动员的伤病情况明显增多. 相似文献
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通过对北京市优秀运动员文化教育工作方法的研究,探讨运动员文化素质提高与我国体育事业可持续发展的规律,构建运动员文化教育“多维育才体系”职业教育工作模型,提出“行动学习法”干预与职业专业技能融合研究,把运动员的文化教育与职业教育有机结合。 相似文献
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运动员是运动成绩的直接载体，运动成绩是通过运动员在比赛中的表现而体现的。运动员的状况对运动项目的发展和提高具有至关重要的作用。本通过运用献资料、问卷调查、专家调查、数理统计等方法对我国职业排球俱乐部运动员的状况以及人员流动等情况进行了调查分析。发现有运动员年龄结构不合理、收入低、受教育程度低、人员流动不畅等问题。 相似文献
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搞好运动员的文化教育是促进我国竞技体育可持续发展的需要,是贯彻以人为本原则的需要。体育职业学院在运动员文化教育中扮演的角色特殊且发挥的作用举足轻重。当前体育职业学院文化教育面临的最大问题是运动员学习动力不足,其原因主要有运动员学生的特殊性、运动员学生价值追求的单一性、运动员学生职业取向与学校课程设置的低吻合性以及教师队伍建设的欠缺性。如何改进体育职业学院运动员的文化教育,其根本在于以政策法规为依据,切实做到落实一个文件、明晰一个概念、把握一个前提、抓住一个关键和创新一个模式。 相似文献
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中国女排战术运用特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
中国女排作为北京奥运会的东道主和卫冕冠军,确立再次夺取冠军的目标是毋庸置疑的,对于主要对手的战术分析是备战中一项非常重要的工作.通过对中国女排和巴西、意大利两队比赛的分析,发现主要存在战术组合丰富性较差,进攻点容易被盯防;多名队员间的掩护进攻较少;运动员的个人能力不强,影响了既定战术的实施等问题.为此提出,坚持创新型的快、变战术是中国女排战术组成体系中的根本;提高战术组合的纵深水平;保持防反水平,提高发接环节能力,提高一攻成功率. 相似文献