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运用文献资料、问卷调查、访谈等方法，对高校篮球教学实施“三选”与“传统”两种教学形式，对学生参与体育锻炼的态度、动机、相互交流、情感以及课后锻炼情况进行比较分析，得出“三选”教学切合学生实际，有利于学生身、心健康发展，是新时期体育教学的发展趋势。同时针对普通高校“三选”教学现状提出加强师资力量、教材、教学管理和建设等建议。 相似文献
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“三选”教学模式成功地解决了传统体育教学模式中存在的诸多弊端。它对于激发“教”与“学”双方的积极性以提高体育教学质量,推动学生课余体育活动和运动竞赛的开展,丰富大学生活,都起着十分重要的积极作用。“三选”体育教学模式符合国际大学体育教育发展的潮流。 相似文献
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一、研究的目的当今世界篮球运动正向着高速度、高强度、高超技巧、高空优势和激烈对抗的方向发展。在实力相当,水平接近的比赛中,谁的防守具有磅礴的气势,凌厉的防御攻势,多变的战术,谁就能获胜。这已被无数事实所证明。全国首届青运会篮球决赛已经结束,其状况如何呢?这是国内篮球界人士极为关注的问题。因为青少年运动员是我国篮球界的未来,他们的成长,对于今后我国男篮能否跻身世界列强,女篮能否打败美苏等 相似文献
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高校"三选"体育教学模式对大学生体育意识、体育行为的影响 总被引：13，自引：1，他引：12
采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对我国高校参加三选型和传统型体育教学模式的学生的体育意识、体育行为进行比较研究。三选型教学模式在体育认识、体育价值观、情感体验、体育意志、体育活动频率、参与体育观赏、体育消费等方面均有利于学生的培养和发展。 相似文献
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在我国竞技篮球运动由政府包办向职业化、市场化发展的社会转型期,当前多数篮球运动员认为在我国职业篮球联赛中劳资冲突比较严重,特别是对民营企业融资的职业俱乐部劳资冲突感受颇深,但就对运动员的心理和行为的影响而言,篮球运动员对国有企业融资的职业俱乐部劳资冲突看法的影响更为明显.篮球运动员对劳资冲突的看法对他们的训练比赛和生活满意度、对职业联赛冲突的总体判断和冲突行为倾向都会产生影响,对此应给予足够的重视. 相似文献
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奥运各项目群体等级区域竞技格局的演变 总被引：4，自引：0，他引：4
以项目群体为单位,分析第24~28届奥运会各参赛国各项目成绩,研究各项目群体竞技实力的等级区域构造及其动态变化情况,结果表明,欧洲是构成各项目群体优势区域的重要组成成分,亚洲在制胜类、得分类、评分类项目群体优势区域中占有一席之地,而各项目群体弱势区域的构成是以大洋洲和非洲为主导,各项目群体的优势和弱势区域的漂移主要源自北美洲和南美洲。另外,测量类和评分类项目群体等级区域构造较为稳定,得分类等级区域漂移时有发生。 相似文献
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石刚强 《广州体育学院学报》2007,27(4):23-25,5
民族体育是产生于不同民族文化之中的体育形态,在历史发展过程中,不同民族形成了自己特色,现代体育是构建在民族体育经过多层自然选择基础之上的。在全球化视角下,民族体育的多元化发展需突出基本文化内涵以保持其特性,同时坚持"和而不同"保留其差异性,逐渐走向开放,促进不同民族体育之间的沟通与交流。 相似文献
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