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美育是我国学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才不可缺少的环节。然而长期以来美育在我国学科教育中的处境却比较窘迫,现实状况令人忧虑。当前许多教育工作者(特别是一些教育主管领导)对美育的地位认识不足,在理论上还有不少问题需加深理解,在实践上有很多做法值得探讨。本文拟就我国学校美育中存在的问题提出一些粗浅的看法,以做引玉之砖。 一、我国学校美育现存问题透析 随着教育改革的不断深入,人们对学校美育的认识也在不断提高,在实际工作中也取得了一定成绩。但从整体上看,我国学校美育的现状还是不容乐观的,突出的问题表现在以下几方面。 (一)薄弱的美育理论导致美育的底气不足 建国以来,美育理论的建设是薄弱的。其间,美一度被视为资产阶级情调,那时美育在 相似文献
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随着下岗与失业的并轨,企业用工实现了市场化,“下岗”成为历史,然而,下岗职工问题并未因此而了结。下岗职工生活处境十分艰难,社会关怀严重不足,其思想、心理状况令人担忧。下岗职工问题,既是历史遗留问题,也是现实问题;既是经济问题,也是社会、政治问题。昔日的“下岗职工”成为当今的一个特殊的弱势贫困群体,通过昆明市和大理市432份问卷和访谈调查,客观地反映其生活及思想状况,深入分析下岗职工的相关问题,提出解决下岗职工问题的5条对策和建议。 相似文献
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国家高度重视农民工问题,各级地方政府也积极开展了一些工作,但农民工思想政治工作还存在诸多困难和问题。文章结合调查研究的情况,分析农民工思想政治工作在思想认识、工作队伍、工作主体、工作内容、工作方法、工作环境等方面存在的突出问题和困难;从国家层面、社会层面、群体层面分析农民工思想政治工作存在困难和问题的深层次原因。 相似文献
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目的：对留学生的心理健康状况进行深入调查,以便有针对性的开展教育与管理。方法：用症状自评量表（SCL-90）对大理学院在校的177名学历留学生进行问卷调查,问卷回收整理后用SPSS11．5进行统计分析。结果：留学生的心理健康问题呈现为：强迫症状〉偏执〉人际关系敏感〉抑郁〉躯体化〉恐怖〉其他〉焦虑〉敌对〉精神病性。留学生在强迫症、人际关系敏感、抑郁和敌对等4个因子上的得分低于常模,焦虑因子得分与常模相仿,其他5个因子的得分高于常模。与常模比较,留学生在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性和其他等7个因子上有差异,但差异无统计学意义;在强迫症状-个因子上,差异有统计学意义;在人际关系敏感和恐怖两个因子上,差异有高度统计学意义。留学生的心理健康状况有性别差异和院系差异。结论：留学生心理健康状况不容乐观,应重视留学生心理健康问题、加强留学生心理健康教育、优化留学生教育管理环境。 相似文献
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思想政治教育评估是思想政治教育过程的重要环节。思想政治教育评估在认识上存在五个误区,评估理论和实践都存在许多不足。加强和改进思想政治教育工作,需要加强评估理论的研究,需要解决好认识问题。 相似文献
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胡椿 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(2):49-52
本文针对思想政治工作、政治思想工作、思想工作三个概念混用、代用现状阐述思想政治工作概念的规范及内涵；提出了新形势下思想政治工作的五条原则和思想政治工作方法的六个“结合”。 相似文献
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廉政文化建设在反腐倡廉建设中处于基础性地位。高校廉政文化建设应以教育为基础,以制度建设为保障,以校园文化活动为载体,以环境建设为条件,树立崇尚廉洁的思想意识,营造浓郁的廉政文化氛围,增强廉政文化建设的渗透性和现代感。 相似文献
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60年来,我国高校思想政治理论课的设置大致有六个方案,分析这些方案可以得出若干启示:党历来高度重视高校思想政治理论课程建设;课程内容必须体现与时俱进的品格,坚持用发展着的马克思主义武装大学生头脑;必须坚持和弘扬理论联系实际的学风,努力贴近实际、贴近生活、贴近学生;教材建设是一项十分重要的基础工作和战略工程,必须切实抓紧抓好;必须坚持不懈地改进教学方法,增强教学的针对性和实效性. 相似文献
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胡椿 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(4):1-3
邓小平同志对科技和教育非常关心和重视。实施科教兴国战略是科学的抉择。本文着重阐述知识经济的兴起呼唤着科教兴国，并提出迎接知识经济的挑战应采取的对策，突出强调教育的特殊使命。 相似文献