首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1053篇
  免费   7篇
  国内免费   18篇
教育   706篇
科学研究   133篇
各国文化   3篇
体育   64篇
综合类   38篇
文化理论   6篇
信息传播   128篇
  2024年   4篇
  2023年   5篇
  2022年   8篇
  2021年   9篇
  2020年   12篇
  2019年   9篇
  2018年   9篇
  2017年   5篇
  2016年   3篇
  2015年   22篇
  2014年   84篇
  2013年   46篇
  2012年   55篇
  2011年   93篇
  2010年   56篇
  2009年   59篇
  2008年   71篇
  2007年   72篇
  2006年   52篇
  2005年   67篇
  2004年   40篇
  2003年   35篇
  2002年   26篇
  2001年   35篇
  2000年   26篇
  1999年   19篇
  1998年   13篇
  1997年   18篇
  1996年   16篇
  1995年   15篇
  1994年   12篇
  1993年   10篇
  1992年   12篇
  1991年   13篇
  1990年   7篇
  1989年   6篇
  1988年   4篇
  1987年   3篇
  1986年   5篇
  1985年   4篇
  1984年   4篇
  1983年   1篇
  1982年   2篇
  1981年   7篇
  1979年   1篇
  1964年   1篇
  1960年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有1078条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
小学生由于年龄较小、认知能力较弱、生活经验不丰富,所以还未形成特定的规则意识,特别还有一些理念意识不够清楚,还需要班主任进行正确引导,坚持以智慧治班,将有利于提升班级管理水平,并保障学生健康发展。关于智慧治班的策略,笔者有以下建议。  相似文献   
2.
3.
4.
运用管理学中SWOT分析方法,对高校实行政府采购工作进行分析,指出其存在的"优势""劣势""机会"和"威胁",并从实践角度对其提出了一些建议,以期为高校政府采购工作提供一些思路和方法。  相似文献   
5.
这里提供的课堂实例与课堂教学点评,虽然没有用字呈现对本的研究分析,但是从整个教学流程中我们可以体会到执教的独到见解。这是超越本、俯视教材、站在教材之上考虑教学的典范,这是执教具有深厚教育底蕴的外现。从中,我们是否可以得出这样的结论:研读教材本的目的。就是为了更好地进行教学,是为了把对教学的理解与教学目标结合在一起。这,就是我们研究教材的基本价值。这是其一,其二,研究教材本的深度,与教师的个人素养成正比关系。因此,认真研读教材本,既是提高课堂教学质量的重要途径,同时也是教师丰富个人素质的一个途径,是教师专业化发展必不可少的重要活动。  相似文献   
6.
根据现阶段高速公路管理体制不顺和法规不统一的现状,从阐述高速公路特征和现有管理运行机制入手,论述了高速公路管理体制要适应国民经济发展和改革开放的需要,高速公路要走建、管、养一体化模式和高速公路管理体制应是系统化、专业化、科学化的观点。  相似文献   
7.
本文介绍在数据库应用系统中通过反射机制获取类的域(Field),和利用映射定义动态生成SQL语句,执行数据库的基本操作,并用C非程序实现了相关验证。  相似文献   
8.
游戏活动自文明萌芽时期就有了,随着逐渐扩及群众性娱乐、教学计划和商业推销活动之后,便成了一种空前普遍化的现象。任何游戏都要有对立的双方或多方相互竞争才能进行。这就使游戏活动在临床治疗中找到了用场(“用游戏消除冲突”)並促使人们对游戏展开技术革新——改变游戏设备,但不改变游戏的主旨。这类革新中最新的一项,是微信息处理机或“芯片”。  相似文献   
9.
鸡西煤田太平地区岩浆岩较频繁,岩策岩分布面积广,对含煤地层破坏较严重。本文通过对不同时期岩浆岩活动规律的研究分析,阐述了鸡西煤田太平勘查区岩浆岩的活动规律。  相似文献   
10.
利用因子分析、相关分析和模糊数学原理 ,针对渍害土壤的 1 0项肥力指标进行了土壤肥力的综合评价。根据S型或抛物线型作物效应曲线建立各项肥力指标的隶属度函数 ,计算出隶属度值 ,并按各肥力指标的公因子方差、相关系数确定其权重系数 ,从而求得各渍害类型土壤肥力综合指标值 (IFI) ,检验两种方法的IFI与其对应的水稻产量间的相关性 ,表明均达极显著水平 (r=0 75 2 1 ) ,说明综合评价结果能较好地反映出土壤的肥力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号