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运用建构主义理论,依据现代教学规律,结合学校体育学课程内容框架和学校体育工作经验总结,构建学校体育学课程中实践教学内容体系,该体系包括3个途径、16项实践活动、4篇对应板块内容、88字组织方针.文章从体系各部分的目标、模式、评价标准等方面进行简要描述. 相似文献
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依据教育部三个文件,针对目前我国许多高校争论的热点问题:由体育课成绩还是由体质健康标准作为学生能否顺利毕业的依据而进行调查研究.结果表明:学生体育成绩应该是最终决定学生能否毕业的重要条件.体育成绩应该是体育课成绩、体质健康标准和课外体育锻炼的融合. 相似文献
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研制《襄阳市2022中考体育方案》,是为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制,引导学生、家长、学校、社会关注学生健康,对健康中国2030的实现具有重要的现实意义。该研究依据《2019年湖北省中考体育改革方案》《湖北中考体育考试项目及评分标准》的规定,运用文献资料、专家访谈、问卷调查和实地调研等方法,组织襄阳市体育专家、初级中学骨干教师进行研讨,分析国内其它省市中考方案,结合襄阳市初中体育实际,确定中考体育总分为50分,体育习惯形成占15分;学生自主选择考试项目占10分,规定测试项目占25分,并推出免试选择项目要求与条件的中考体育新方案。通过组织襄阳市初级中学骨干教师培训、调研,找出存在的问题,为新方案的贯彻落实提供对策。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、实证法，围绕体育教育专业本科计划，以襄樊学院培养学校体育教育和全民健身服务结合育人模式为例，探索普通高校体育教育专业复合型人才培养模式的措施、特征．提出以培养教师为本，辐射社会体育领域，基础理论和术科教学以应用为目的，增加实践活动课，并且形式多样化的培养模式． 相似文献
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从生态文明视域研究武当山庙会的起源、特点、主要价值、发展状况,总结成功经验,找出不足弊端,提出发展方略。 相似文献
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运用文献资料和逻辑分析等方法,按年代描述建国60年来我国田径竞技运动发展的阶段性特征,分析成功经验和存在的主要问题.认为:我国田径竞技运动经历了普及与提高等6个发展阶段,取得一些好成绩.提出加强科学选材等建议. 相似文献
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我国高校全民健身服务人力资源开发利用的现状及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
采用问卷调查法、访谈法，从需求、选择、培训、配置和激励等方面，分析了我国高校全民健身服务人力资源开发利用的现状，在此基础上，提出了领导重视、体育工作积极参与、建立人力资源开发利用运行机制等保障高校全民健身计划有序、全面、持续、有效地健康发展的对策。 相似文献
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从生态文明视域研究武当山庙会的起源、特点、主要价值、发展状况,总结成功经验,找出不足弊端,提出发展方略。 相似文献