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主要通过文献资料法和问卷调查法,对四川省普通高校开展少数民族传统体育进行因子分析,其结果表明:影响四川省普通高校少数民族传统体育开展的主要因子有:体育物质因子、教师因子、学生因子、体育文化因子和外部环境因子五个因素,并对每一个影响因子进行研究与分析,提出了较为科学而合理的建议,为四川少数民族传统体育项目的开展打下了良好基础,同时也为四川省普通高校今后进一步作好学校少数民族传统体育教学工作提供理论依据. 相似文献
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发展群众体育,增强人民体质是我国体育工作的根本任务,是党和国家发展体育事业的一贯方针。近几年来,随着我国社会、经济的迅猛发展,人民生活水平的日益提高,特别是自1995年6月国务院颁布实施《全民健身计划纲要》以后,我国高校群众体育进入了一个全体参与、蓬勃发展的崭新阶段,给学校群众体育带来了生机和活力。在这种大趋势的作用下,学校体育,特别是高校体育、群众体育,从此上了一个新的台阶,为普及群众体育起到了积极的作用。高校群众体育,在实施全民健身计划过程中,为全民健身培养参与者、组织者和指导者将起到重要的作用;它直接关系到未来高级人才的身体和心理的健康发展,同时也从体育文化的角度影响着社会的文明和进步;影响着现代化人才素质的构成;影响着全民健身战略目标的实现。目前,我国正处在进行以经济建设为中心的社会主义现代化建设的初级阶段,努力实现全民小康和部分地区的现代化已成为本世纪乃至跨世纪的战略任务。显然,小康水平不仅表现为经济收入,更重要的是看社会服务水平和生活质量。因此,促进国民体质的提高、改善人民生活方式已成为社会发展和进步的重要内容。这一方面给我国群众体育发展提供了新的契机和有利条件;另一方面也给我国群众体育工作提出了... 相似文献
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