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1.
介绍了有关美国体育科研的体制、经费与设施、科研方向与课题分布等方面的情况,讨论了美国体育科研在提高运动成绩中所起的作用.  相似文献   
2.
<正> 业余竞技体育已成为美国中学生的一项重要生活内容,特别是高中生(8~12年级),广泛地参加各项竞技体育活动。美刊《奥林匹克运动员》1990年8月号报导,根据美国全国高中体协联合会的调查,1989至1990年美国51个州内参加竞技体育活动的高中生人数比前一年略有增加,达520万人。其中男生3,398,192人,比前一年减少18,652人;女生1,858,659人,比前一年增加19,307人。从历年的统计数字看,1977至1978年美国高中生参加竞技体育活动的人数最多,为6,450,482人。这一数字与美国50年代末和60年代初的人口生育高峰所导致的入学人数剧增有关。近几年,美国高中生参加竞技体育活动的人数较稳定,维持在500万人  相似文献   
3.
社会转型期体育院校图书馆发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
70年末、80年代初,我国进入了由计划经济向市场经济过渡的社会转型期。社会转型期为体育院校图书馆的发展提供了良好的机遇,同时也提出了挑战。针对体育院校图书馆面临的困境进行了调查,提出了社会转型期体育院校图书馆发展的构想,以及拓宽经费来源、挖掘内部潜力,加强馆藏建设,启动图书馆现代化和力争实现资源共享等5项措施。  相似文献   
4.
挪威与瑞典体育管理模式浅析   总被引:3,自引:1,他引:2  
在实地考察和文献研究的基础上 ,分析了瑞典和挪威体育组织管理的模式。其基本特征是 :政府与民办组织合作 ,共同管理 ;政府的职责主要是提供经费和制定方针 ,而民办组织负责体育事务的全面管理 ;俱乐部构成了体育组织的基石 ,活跃在俱乐部中的志愿工作者和他们所做的大量义务工作支撑着体育事业。  相似文献   
5.
运用文献资料、数理统计等方法对1999-2003年近5年国内发表体育信息学术论文的情况进行了分析,结果表明,5年来论文发表年度量呈稳定发展趋势,核心作者群多为中青年,大多集中在高等院校、体育科研所等机构.并对刊载论文的情报源、主题的分布、作者的概况等进行了探讨.  相似文献   
6.
全国高等体育教育系统文献信息资源共享模式研究   总被引:7,自引:1,他引:6  
在分析全国高等体育教育系统文献信息工作发展现状的基础上 ,结合文献信息资源共享理论 ,提出了全国高等体育教育系统文献信息资源共享模式的建设目标和主要的建设原则。  相似文献   
7.
<正> 民主德国对儿童与青少年体育十分重视。国家通过开展各种体育活动和定期举行比赛,对儿童和青少年的身体素质、技术、技能进行培训,培养他们对体育的持久兴趣和良好习惯,同时也使儿童青少年得到放松和休息。东德的群众性体育组织,东德体育与体操联合会(DTSB)有360万会员,其中18岁以下的约150万。为了普及和推动儿童青少年体育运动,该组织与青年团(230万人)、少先队(370万人)、工会(930万人,16%为青年)、体育运动与技术学会、教育部、国家职业培训委员会、国家体育运动委员会等社会团体和政府机构进行了密切的合作。 1.学校体育教学 (1)幼儿园的体育活动在东德3至6岁儿童有90%进幼儿园。体育活动  相似文献   
8.
<正> 体育作为一门教育课程,不应只停留在传授运动技术上,也应用一部分时间让学生了解循环系统功能以及运动对它的影响。这样,学生更能加深对身体活动重要性的认识。这是美国纽约州一位名叫科恩的体育教师提出的看法。为了让学生能通过体育活动获得循环系统的知识,科恩采用了一种让学生沿血液在循环系统中流动的路线慢跑的方法。科恩在体育馆地板上划出循环系统模型,用4个篮圈表示左右心房和心室,标出血液流动路线和方向,标出动脉、静脉、肺、身体工作部位等。科恩主要在小学体育课中采用这种方法。根据年级差别,他编制了三个方案。1、2年级的学生,只要求他们按图中血液流动的路线和方向慢跑,向学生讲解的内容包括: (1)学生象是在心脏、动脉、静脉中流动的血液;  相似文献   
9.
美国高等体育专业教育的发展概况   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从发展过程、结构体制、培养目标与专业设置,课程设置四方面概述了美国体育专业教育的发展状况及某些特点.认为美国的体育专业教育与健康专业和娱乐专业保持着密切联系,以培养师资为目标的传统体育专业教育面向范围广泛的体育专业教育方面发展,培养目标和专业设置方面出现综合化趋势.课程设置方面,显示出重视公共基础教育、重理论轻技术、知识结构完整、灵活性强、跨系跨专业合作等特点.  相似文献   
10.
《中图法(第4版)体育专业分类表》编制研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
为使《中图法》(第4版)体育类更好地满足类分体育文献工作的需要,有必要编制《中图法(第4版)体育专业分类表》。采用文献资料法、专家调查法和文献统计法进行研究。在《中图法》(第4版)体育类基础上共增设类目108个,修改类名3个,增加注释32条,删除注释11条,修改注释17条,对部分类目进行了加细、扩充。  相似文献   
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