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作家的位置--西方文论中"作家"观的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
郑国庆 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):75-80
通过对西方文论史的扼要历史回溯,指出作家在文学研究中的重要地位并不是从来有自,它是浪漫主义运动高扬作家主体的产物。20世纪的新批评、结构———后结构主义文论对浪漫主义运动的这一"主体性"批评进行了深刻的反拨。新批评强烈反对传记式批评,认为这将导致"意图谬误"。罗兰·巴特提出了"作者已死",作家至高无上的地位遭到颠覆,语言上升为文学研究的主角。论文最后通过巴赫金对弗洛伊德无意识的"语言"改造,尝试在社会、历史、心理、符号的网络中给作家一个新的定位。 相似文献
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郑国庆 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9):52-52
小学生作文,是在老师的指导下进行的,它离不开特定的培养目标和教学要求,有一定的规范性和强制性。也正因为如此,刚刚接触作文的中年级学生由于不明白作文的规范性,缺乏生活经验和作文经验,而感到写作文很吃力,往往对写作文有畏难情绪和厌倦心理。而如果从仿写作文开始人手,能够快速帮助学生熟悉作文的方法和套路,再融合学生他们阅历和对事物认知, 相似文献
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大学生心理健康问题正日益得到社会的关注,体育锻炼作为一种心理治疗和心理健康的手段在国内外已成为常用方法.通过介绍和分析大学生抑郁状态的流行病学调查及与自杀意念的关系、体育锻炼对大学生抑郁状态的影响及其生物学机制,为体育运动促进大学生心理健康及其机制研究提供思路. 相似文献
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郑国庆 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
体育教学是实现学校体育目的和任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,提高实现体育教学目标的速度和水准。 相似文献
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张仪,号“武信君”,是战国时期著名的纵横家。他曾在秦国为相,以“连横”之策游说于赵、燕、齐、楚、韩、魏等国,拆散了关东各国的政治、军事联盟(“合纵”)。对于张仪在历史上的影响千古流传,为后人所称道。但他祖籍何处,故里又在什么地方?却鲜为人知。为此,笔者查阅了大量的史籍资料,并进行了详尽的实地考查。认为张仪的故里就在今河南省濮阳市市区胡村乡张仪村。 相似文献
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研究对象为哈尔滨市第六医院康复科402例膝关节慢性创伤患者(2005年~2010年),数据采集内容包括:年龄、性别、膝关节慢性创伤、体质指数、腰臀比。根据性别不同对数据进行数理统计分析,通过体质指数(BMI)和腰臀比(WHR)标准对患者的肥胖程度进行分析。根据数据结果显示男子通过腰臀比定义为肥胖的往往高于女士。腰臀比在评价受试者肥胖的比例明显高于BMI测定结果(P〈0.05),尤以男性突出。在膝关节慢性创伤患者中,腰臀比(WHR)与男性、女性膝关节骨关节慢性创伤的患病率存在显著性相关,男性患者达到了非常显著行相关,而体质指数(BMI)没有达到显著性相关。 相似文献
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郑国庆 《新课程导学(上)》2012,(9)
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一.新课程的实施引导了中小学课堂生机勃勃的改革实践,教师已经有意识地把合作学习策略引人课堂,合作学习的“身影”时隐时现地展现在课堂教学中.
现象:合作学习时,一些孩子肆意高谈阔论,争论声音过大,随意走动,随意提问;一些孩子干脆坐享其成,不动脑筋;一些孩子则趁机利用合作机会而相互说些无关的话题. 相似文献
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数学文化是高中学生综合素质中重要的一部分, 数学课堂是传承这一文化的主要途径。数学文化在数学课堂 中的合理渗透使数学的学习不再仅仅是冗长公式的机械记忆, 而是让学生学会应用定理公式解决生活中实际的数学问题,还 可以让学生了解数学思想和方法的起源,激发学生内心对数学 的兴趣和好奇心。本文主要结合高中数学课堂教学的特点进 行研究,探究在数学课堂教学中进行数学文化渗透的策略和方 法以及高中数学课堂渗透数学文化的意义。 相似文献
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郑国庆 《沈阳教育学院学报》2000,2(3):58-60
教学活动是师生之间教学交往的载体,是建立师生关系的基础。和谐的教学交往和融洽的师生关系对提高教学质量至关重要。 相似文献