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黑龙江省不同年龄群体体育旅游需求状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、社会调查和统计分析的方法对黑龙江省五个城市的不同年龄人群体育旅游需求现状进行调查,结果显示不同年龄人群对体育旅游需求具有显著性差异,此项调查为黑龙江省体育旅游资源的规划提供了划分的依据,为完成资源的合理配置提供了参考。 相似文献
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在对高校公体课教师评价的内容、途径、标准和方法进行总结和探讨的基础上,构建多元化的教师评价体系,并进行实验研究。多元化教师评价体系的＂多元化＂主要体现在评价形式和手段的多元化、评价内容和标准的多元化以及评价途径和方法的多元化,具有可操作性。 相似文献
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随着终身体育这一指导思想的提出，体育界对终身体育的研究已日臻成熟，但这些研究多集中于对实现终身体育的必要性、意义和作用等方面的探讨，少有对终身体育的内在理论结构以及这一理论的实现途径的深入研究。本文从终身体育习惯的可操作性途径入手，旨在解析终身体育的本质，以期这一理论能够指导实践。 相似文献
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在教学过程中,教师起主导作用,但这种主导作用只有通过学生的内因才能发挥作用,学生才是学习的主体,教学质量在很大程度上体现在学生＂学＂的效果上,因此,进行教学评价必须对学生的＂学＂进行评价。近年来。 相似文献
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在对青少年游泳运动员训练特点深入了解的基础上,比较、筛选了4种无损检测方法进行检测验证(心功能测试、唾液免疫球蛋白A测试、教练员跟踪观察和运动员的自我诊断)。研究表明:这些指标的综合运用,能够较好地反映青少年游泳运动员赛前的竞技状态,最终目的是合理安排赛前训练计划和制定积极有效的恢复措施,提高运动员的比赛表现。 相似文献
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从事无线电测向运动,不仅开阔了学生视野、增长知识、增强体魄、磨练意志,进行国防教育,培养独立思考和分析判断能力,而且促进了体育教学与学校电子信息特色的专业教育紧密结合。建设无线电测向体育网络课程,更好地发挥其实际优势,并以网络课程建设为内容进行研究,可以扩大项目的影响力以及普及程度,使更大范围的学生受益。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对黑龙江省不同年龄人群体育旅游需求现状和黑龙江省体育旅游资源的开发现状进行调查,并针对体育旅游需求与资源开发的状况提出不同年龄群体的体育旅游资源匹配方案,以期为黑龙江省体育旅游资源的合理配置提供理论支持。 相似文献
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论体育教学模式的特征及发展——兼论“接受学习”与“发现学习”的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
郭芙茉 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):58-59
从教学模式的作用和意义出发,从体育教学模式的特征、体育教学模式的发展,以及"接受学习"与"发现学习"的争论三方面,对体育教学模式进行探讨,以期深入推进体育教学研究,提高体育教学质量。 相似文献
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以浙江工业大学为例,采用文献资料、问卷调查和统计分析的方法,在对学生健美操课程学习动机的影响因素进行分析的基础上,通过设置教学内容、设计教学程序、改革教学组织形式、完善考核评价手段等措施进行健美操课程＂选择-创编＂教法改革的实验研究。研究结果表明：实验班和对照班在健美操学习的内部动机上存在着显著性差异;特别是在兴趣和乐趣的体验和主观能力的发挥上,达到了统计学显著性水平;感受的压力和紧张、努力程度以及价值的体现三个因子,实验班和对照班不存在显著性差异,但实验班得分均高于对照班。文章认为：浙江工业大学健美操课程＂选择-创编＂教法的改革明显提高了学生的参与动机水平,实现了改革的预期效果,具有一定程度的借鉴性和参考价值。 相似文献