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陈荣炳 《北京广播电视大学学报》1999,(3):80-82
新中国建立后,在党的领导下,我国经济蓬勃发展,掀起了社会主义建设的高潮。科技、教育也期待着自己的春天。当时,北京市各行各业渴求人才,尤其是中小学发展很快,师资缺乏,为此动员了一批中学毕业生留校教中学。这就惠需培训,任务十分繁重。20世纪的科技新成果——电视,50年代末在我国已经作为新的传播媒体出 相似文献
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