排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
高校体育课程教学形成性考核的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育课程教学形成性考核是以促进大学生综合素质的提高为核心,以考核大学生的学习态度与进步程度为标志,贯彻以学生为主体的思想;以考核大学生的学习态度和教学过程中表现为中心,能够促进大学生学习的主动性、积极性为重点,激发大学生追求知识、技能、创造性学习的热情。 相似文献
2.
通过对浙江省的健身娱乐市场中涉及的三个重要层次人员（管理层、经营层、消费层）的分析与研究，总结出了当前体育健身娱乐市场的现状特征。同时还对体育健身娱乐市场的发展进行了对策研究，并提出了一些建议。 相似文献
3.
运用文献资料法等对比分析中美体育电影的差异.主要结论:美国体育电影数量远多于中国体育电影;中国体育电影的文化内涵着力于突出时代背景和国家振兴等,而美国体育电影的文化内涵则更多关注国家民族主义和胜利主义等;在题材选择上,我国体育电影对本国优势项目宣传不足,而美国则十分关注自身传统项目;美国体育电影突显体育的崇高精神,而我国体育电影对体育精神的阐述不够. 相似文献
4.
通过对我国部分新建大学城(杭州、温州、宁波、济南、西安等十余个城市为例)体育资源现状的调研与分析,认为,目前大学城各高校体育资源各自备用,体育资源在相对时间内不能充分地发挥功能作用.如果各高校之间相互把各自的体育资源进行调配与共享,使其科学、合理运用与开发,就能解决大学生在体育选课和体育锻炼中因体育资源不足的困难与问题. 相似文献
1