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1.
历史文化景观空间保护与规划的前提是确定历史文化景观空间保护内容和设计要素。本文首先从空间氛围营造、功能整合、数据建设、范围界定四个方面阐述了历史文化景观空间保护内容,进而重点探讨了历史文化景观空间,历史文化遗产本体与周边环境客观要素的设计方法。  相似文献   
2.
一所学校的发展离不开一支"师德高尚、业务精湛"的教师队伍,建设一支高水平、有责任心、有能力的师资队伍,应是一个学校的立校之本、兴校之基、强校之源。而制定发展规划、创设提供条件、保证其专业发展、成就一批批优秀教师,校长起着至关重要的作用。要做个很"给力"的校长,应从以下几方面入手。一、思想认识给力21世纪教育改革的主题词是学会关心。当代教育改革愈  相似文献   
3.
本文从前人基础上以古代历史文化背景为切入点,联系当时社会发展,民俗文化、风俗等情况导致载体的变化进行归纳、分析、比较,从而展现一个相对清晰的陶瓷婴戏纹载体的发展过程。  相似文献   
4.
一所学校的发展离不开一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍,建设一支高水平、有责任心、有能力的师资队伍,应是一个学校的立校之本、兴校之基、强校之源。而制定发展规划、创设提供条件、保证其专业发展、成就一批批优秀教师,校长起着至关重要的作用。要做个很“给力”的校长,应从以下几方面入手。  相似文献   
5.
孟晓惠  季嘉龙  徐进 《科教文汇》2012,(34):141-142
该文从城市景观设计层面表现问题出发,立足于景观的地域性创作设计理念,建构关于景观设计中地域文化符号表达的(CCTS)理论模式,以此探讨景观设计中地域文化符号设计手法以及构建途径.  相似文献   
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