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香港的高等教育属于香港现行教育体制下最高层面的教育,当地称为"专上教育",指中学毕业后继续受到的任何高于中学教育程度的专业、技术、学术性质的教育.香港的高等教育始于香港大学的创建,经近百年的发展,到香港科技大学的崛起达到高峰.20世纪80年代初期,香港高等教育从"精英教育"趋向"大众教育". 相似文献
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随着经济的发展,城镇供水水源也受到人类活动的影响,水质受到不同程度的污染,许多水源地的水质情况已达不到取水标准。供水企业是城镇重要的基础设施,水系统从水源到用户龙头,点多面广,可能不同程度影响供水水量、水压或水质,怎样保障供水安全已是大家关心的重要问题。 相似文献
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程艳丽 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
培养学生初步的写作能力是初中英语教学的目标之一.笔者在教学实践中发现主要存在以下问题:抓不住写作要点,用词不准确,近义词分辨不清,套用中文句式,各种语法错误较多以及学生厌倦反复修改,丧失写作信心和兴趣等.究其原因,主要和教师所采用的教学方法有关.目前,不少教师仍然采用传统的"教师布置写作任务一学生个人写作一教师集中批改一学生背诵范文"的写作教学模式,写作常被留作课外作业.这样虽然教师花费了较多的时间集中批改学生的习作,但因缺乏兴趣培养、梯度训练、同伴互助和写作方法的指导,学生的写作能力还是难以提高. 相似文献
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通过调研数据分析,科学认识图书馆在灾后重建中投入与运行的科学内涵,指出图书馆重建的核心要素是大量外部资源的供应、科学的规划、图书馆制度以及信息的有效互动和广泛传递,建议设立“图书馆‘5·12’基金”,建立全国图书馆灾害信息平台,完善信息无缝对接机制.总结图书馆在灾后重建中投入与运行的规律,明确了图书馆在灾后重建中投入与运行的一般过程与阶段任务,为图书馆在灾后重建中投入与运行绘制了一条清晰的“路线图”. 相似文献
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程艳丽 《中国科教创新导刊》2008,(6):190-190
课堂教育是学校教育工作的中心环节,为了培养学生的创新意识和实践能力,要求政治课教师要不断创新课堂,实施创新课堂教学,政治课教师要更新观念;全面提高政治教师的素质,激发学生学习的主动性,积极性;探索开放型教学,培养学生创新能力。 相似文献
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程艳丽 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):49-50
人的全面发展理论作为马克思主义理论的核心内容和根本的价值目标,不仅是我们科学制定教育目标的重要理论依据,而且为我们提供了方法论的指导。通过对人的全面发展理论内涵的分析,拟对当前高校普遍开展的大学生就业指导工作以新的启示。 相似文献