排序方式： 共有20条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
杨亦鸣 (徐州师范大学副校长、教授 ) :在人类的发展史上 ,哲学社会科学与自然科学一样 ,对推动人类的文明进程有着巨大的作用。前不久 ,中共中央对进一步繁荣发展哲学社会科学作出了重要的规划 ,这为我国哲学社会科学的繁荣发展提供了极好的机遇。高校是我国哲学社会科学事业的一支重要力量 ,在繁荣发展哲学社会科学方面有着许多的优势 ,也势必承担重要的使命与任务。现就如何贯彻落实中央《意见》的精神 ,抓住机遇 ,发挥优势 ,进一步促进哲学社会科学的繁荣与发展组织下列笔谈 ,以期推动对这一问题进行深入的思考 相似文献
2.
大数据在实现全球范围信息资源共享的同时,也带来了诸多负面效应,如盗版、剽窃等各类侵权案件的发生.文章针对大数据环境下数字出版产业发展的基本现状,分析了目前数字出版版权保护所面临的难点和困境,在此基础上,从立法层面、技术层面、环境层面和意识层面入手,提出完善我国数字出版版权保护体系的对策,以期为未来数字出版版权保护体系的构建和完善提供借鉴. 相似文献
3.
党际关系准则的历史考察和多层次探析 总被引：1，自引：0，他引：1
党际关系准则的历史考察和多层次探析刘广登，冯建华党际关系准则是一个政党同别的政党建立、发展关系所应遵循的原则。用马克思主义理论武装起来的、以最终建立共产主义制度为奋斗目标的政党如何正确处理它与世界上不同类型政党的关系、如何处理它同本国别的民主政党的关... 相似文献
4.
刘广登 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
社会主义作为一种社会制度，它有不同层次的质的规定性。社会主义本质、社会主义基本特征、社会主义模式、社会主义制度的优越性就是不同质的规定性的理论概括。对这些规定性，科学社会主义创始人马克思、思格斯，从他们所处的历史条件出发，分别作了一定的阐述。邓小平作为当代中国伟大的马克思主义者，既坚持马克思主义的基本原理，又不拘泥于革命导师已有的结论，对社会主义本质、特征、模式、优越性等问题有独特的理解和新的阐释，形成了邓小平的社会主义现。 相似文献
5.
由于“两课”的特殊性质，“两课”实践教学是“两课”教学中必不可少的环节，但由于各种各样的原因，“两课”的实践教学，或者被忽视、或者被轻视。目前的“两课”实践教学面临许多亟待解决的问题，只有采取切实有效的措施，才能使高校的“两课”实践教学走出困境，从而提高整个“两课”教学的实效性。 相似文献
6.
刘广登 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,29(2):84-88
社会主义宪政是社会主义类型的宪法在社会主义国家的实现。社会主义的重要标志就是共产党执政,共产党如何执政(能否依宪执政)直接关系到宪政在社会主义国家能否实现。“三个代表”重要思想是新时期中国共产党自身建设的指导思想,能否真正实践“三个代表”关系到党的生死存亡。因此,“三个代表”直接关系到社会主义宪政建设,中国共产党应把“三个代表”的重要思想反映到未来的修宪当中,并真正做到依宪执政。 相似文献
7.
从苏联东欧的剧变谈无产阶级执政党的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
刘广登 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(3):11-13
苏联东欧剧变的过程警示着社会主义国家的共产党人，必须高度重视自身的思想建设、制度建设和作风建设。 相似文献
8.
9.
10.
刘广登 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
列宁关于民主集中制的理论和实践刘广登列宁在领导创立新型无产阶级政党的过程中继承了马克思、恩格斯既有民主又有集中的建党思想，第一次正式提出了民主集中制的科学概念，在实践中制定了许多民主集中制的具体原则。十月革命胜利后，列宁又把民主集中制的原则运用到政权... 相似文献