多媒体在人体结构与健康教学课程中的运用分析     

刘旺喜  陈静  周兰 《当代体育科技》2021,(8):138-140

近些年,信息技术的发展速度越来越快,各种信息技术运用在人们的生活工作中,改变了人们的生活和工作方式。其中,在高校教育教学中,随着信息技术的运用,多媒体信息技术的运用增加了课堂教学的乐趣,并丰富了课堂教学,提高学生的学习积极性,同时也提高了课堂教学质量。在人体结构与健康教学中,因人体结构比较复杂,仅靠教材中的图片全面展示人体结构,学生在课堂学习期间通过教师的讲解掌握相关的知识,而教师的教学方式比较单一,因此课堂教学比较枯燥,体育专业学生没有基础,对于一些专业知识学生比较难理解。为此,将多媒体信息技术运用于人体结构与健康课堂教学中,能够达到图文结合的效果,并且学生的学习积极性显著提高。该文针对多媒体信息技术在人体结构与健康教学中的运用效果进行分析,为进一步提高人体结构与健康教学质量提供有价值的参考。  相似文献   

维生素C对人体有益与有害作用剖析   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘旺喜 《江西教育学院学报》2000,21(6):42-44

维生素C（又名抗坏血酸）是人与动物生命活动中必需的物质,参与组织细胞内许多物质的氧化还原反应,可以捕捉自由基,对人体起保护作用,但是人体如果过量地摄取维生素C,则会产生一系列有害作用。  相似文献   

数字盘点2012年中国互联网     

谢湖伟  刘旺喜 《传媒》2013,(1):62-64

2012年是中国互联网高速发展的一年.据工信部通信发展司司长张峰在2012广东互联网大会上透露,截至2012年第三季度,我国互联网用户已经达到5.5亿人.据CNNIC《第30次中国互联网络发展状况调查统计报告》显示,截至2012年6月底,手机网民规模达到3.88亿,互联网普及率为40％,而世界平均水平为30.2％,中国互联网普及率已经超过世界平均水平甚多.这一年,互联网与实体经济的结合更加明显,"水泥+鼠标"已成为互联网融合、改造实体经济的新趋势.据中国电子商务研究中心报告显示,2012年第一季度中国网络购物市场交易规模为2336亿元,第二季度为2684亿元,第三季度达2943亿元,同比增长均在40％左右,"双11"的网络促销更是创造了中国网络购物的记录.2012年也是中国移动互联网的元年,随着智能手机价格的下降和使用的普及,手机网民规模进一步扩大,以微信为标志的各种移动产品应用璀璨夺目.本文将用9组数字来盘点互联网高速发展的2012年.  相似文献   

论大学科学教育与人文教育的结合     

万丹梅  刘旺喜  欧阳鑫 《科教导刊》2020,(1):6-7

大学作为培养人才的高等学府,承担着重要的教育责任。当前各个高校都注重对学生分别开设科学教育以及人文教育的课堂,力图培养多元化的人才,但实际上,科学教育中的内容与人文教育中的内容能够实现互通,并且二者能够进行和谐的运作,并且促进学生掌握多方面的内容,因此各大高校的教育者应当从结合科学教育以及人文教育的角度来探讨教学之路。  相似文献