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本文以广东揭阳桂东乡的12名留守儿童为例,力图通过对他们观看家庭类电视剧经验的深入质化考察,来理解电视与留守儿童的关系。基本的发现是,留守儿童的电视观看并非是一种非理性的集体无意识,而是一种能动的文化行为,体现了他们对愉悦的积极追求,对理想家庭的知识建构,以及对自我现实的关照,是其生存境遇的折射和体现。本文提出了关于对留守儿童进行媒介素养教育和社会工作干预的建议。 相似文献
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知行并进的“媒介融合年” 总被引：2，自引：0，他引：2
把2010年叫做媒介融合年是基于知行两方面的考量:在实践中,2010年1月13日,国务院决定加快推进电信网、广播电视网和互联网的三网融合,三网融合终于启动破冰之旅;在理论上,学界的研究异常活跃,研究的成果无论是数量上还是质量上都有突破。本文通过分析发展态势和研究进展,力图较准确地描绘当下我国媒介融合的现实图景,供研究者和决策者参考。 相似文献
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把2010年叫做媒介融合年是基于知行两方面的考量:在实践中,2010年1月13日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定加快推进电信网、广播电视网和互联网的三网融合。在我国政府的推动下,三网融合终于启动破冰之旅。在理论上,学界的研究异常活跃,研究的成果无论是数量还是质量都有突破。本文通过分析发展态势和研究进展,力图较准确地描绘当下我国媒介融合的现实图景,供研究者和决策 相似文献
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