我院开设文献检索与利用课的情况与今后设想     

刘鸣山 《图书馆建设》1988,(3)

我院开设文献检索与利用课(以下简称文检课),起步较早,稳步发展。1981年,中药系教师在该系开了此课,之后为工科专业学生举办了几期文检课的讲座。继之,我馆应商业经济系学生的要求为该系本科生开设了文检课的讲座。1985年开始,我馆承担了石油贮存系和食品工程系三个专业的文检课教学。到目前,担任这门课的教师由1人发展到5人(系里3人,馆内2人),有4个系6个专业开设了文检课,累计讲课732学时,听课1,140人。自编文检课教材2种(中药专业、制冷专业用)。建立起以馆内文献检索室为中心的实习基地。  相似文献   

谈文检课对实现高校图书馆两个职能的作用     

刘鸣山 《黑龙江高教研究》1988,(1)

高校图书馆职能的研究,离不开高教事业的发展。高校图书馆是高校的重要组成部分,只有将它的发展置于整个高教系统来考察和研究,才能使高校图书馆与高校的教学、科研等工作协调发展,并能主动适应和不断促进高校发展的进程。在当代,我国高等教育发展的基本趋势是以“三个面向”为指针,逐步实现教学内容、教学方法、教学手段、管理方法的现代化,坚持对外开放,与各国交流,向世界先进水平看齐,着重培养学生的自学能力、创造能力和实践能力,培养基础知识扎实、知识面宽的人才,以适应未来社会的要求。  相似文献   

打开读者心灵的窗口     

刘鸣山  徐佩武 《图书馆建设》1982,(Z2)

人的任何活动都有心理现象。在读者借阅活动中,同样可以用心理的方式加以说明。即可以表示为:注意→兴趣→连想→欲望→比较→信念→决心→行动在这里,包括了构成人的心理基本过程的认识过程、情感过程和意志过程。感知,是认识的最初形式,是外界刺激转化为有意识的事实,当我们感知某物时,自然在‘心里’就会说出它的名字。有意识,系指在知觉时能给它命名,并表达以词。  相似文献   

哲学反映的历史依据     

Φ·T·米哈依洛夫  刘鸣山 《绥化学院学报》1994,(1)

关于哲学反映客观存在的历史依据，现在已不单单是科学院里研究的问题了，人们在议论：哲学在现实改革中的地位和作用是什么？也许由于哲学思想的巨变滞后于改革的现实，所以这一问题尚待解答。尽管哲学问题的解答较之理论家面临的某些特珠问题有本质区别，但也并非全无可能．哲学将会很快地重新调整，并找到自己唯一的答案。哲学就是对呈现于人们面前的客观存在的普遍性的反映。哲学的不同寻常之处在于，无论哪一种哲学得出和结论，大多没有一致的论据，而结论本身多数被当作了要寻找的论据。这种状况始于埃利亚学派与原子论的对立，现在则…  相似文献