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高校教师是教学活动的重要主体,在教学中对教师教学水平进行合理地评价具有重要性。然而在实际评价中存在不少问题。因此对高校教师的教学评价进行系统思考和改进,做好公正、客观地评价教师的教学工作,这对调动教师教学的积极性和创造性具有重要作用。 相似文献
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杨卫玉(1888—1956),江苏嘉定人。辛亥革命前后在江苏办学。1921年参加中华职业教育社,曾任办事部副主任,总干事、副理事长。1945年,参加发起民主建国会,长期任民建中央常务委员。建国后,任全国政协委员、轻工业部副部长。今年是杨卫玉先生诞辰100周年,特写此文,以志纪念。 相似文献
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冯友兰的《中国哲学史》堪称中国哲学史学科的奠基石,具有广泛深远的影响。冯友兰的中国哲学史研究实践蕴含着丰富的方法论意义。本文从冯友兰的哲学观和哲学史观、《中国哲学史》的架构设计、冯友兰哲学史研究的主要理论特色、冯友兰中国哲学史的研究态度与方法等方面进行探究。 相似文献
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