有效利用现代信息技术探究教学新模式     

卢忠良 《双语学习》2007,(8M):19-19

改革开放以来，我国中小学教育教学改革尽管取得了不小的成绩，但是广大教育工作者普遍反映整个教学改革并没有取得很大的突破。主要问题在于作为学习过程主体的学生如果在整个教学过程中始终处于比较被动的地位，就难以培养出创新人才，这也是传统的以教师为中心的教学模式的最大弊端。  相似文献   

多类多标签汉语文本自动分类的研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

施彤年  卢忠良  荣融  王家云 《情报学报》2003,22(3):306-309

本文提出了一种高效的汉语文本分类方法 ,并在实验中收到了良好的效果。由于汉语文本的特殊性 ,在训练前对训练文本进行自动分词和降维预处理。许多文本往往可能归到多个类 ,分类算法采用改进的Boosting算法。实验表明 ,在多类多标签的汉语文本特征提取和文档分类中 ,该算法收敛快、准确性高、综合效果较好  相似文献