从“谣言惑众”看青少年网民媒介素养培育     

张耀珍  叶正刚  唐娟 《新闻爱好者》2012,(24):33-34

我国网络"谣言惑众"事件的频繁发生,对社会稳定和人民群众生活安宁产生了严重危害。媒介素养的培育有利于规避"谣言惑众"事件的产生。青少年是网民中规模较大的群体,其媒介素养的培育具有紧迫性。建构青少年的先进价值观,运用传统文化树立网络伦理规范可提升青少年的内在素质;针对青少年的特点选择人性化关怀路径,社会合力营造良好氛围是创造优良外部环境的重要举措。  相似文献   

无怨无悔的选择     

叶正刚 《贵州教育》1998,(4)

1978年我高中毕业,那时我还未满17岁,高考落第,惘然痛苦地呆在家里.一次极其偶热的机会——本地招考代课教师,我以所有参考人员的最高分幸运地被录用,从此便和教书结下了不解之缘,当时的欣喜简直难于言表,带着满腔的热情和壮志凌云走上了三尺讲坛.由于我读书时较喜欢语文,自认为有一定语文“功底”,因而便踌躇满志地接了小学四年级的语文课,全然不知当老师的苦与忧.  相似文献