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中国出版政府奖出版物奖、国家出版基金项目、国家重点出版物出版规划项目具有权威性、普遍性、稀缺性、客观性、衔接性特点,通过梳理三者内在逻辑关系,统计、整理、分析各出版单位获得历届中国出版政府奖出版物奖数量和入选历年国家出版基金资助项目数量、首批“十四五”国家重点出版物出版规划项目数量,采用静态与动态相兼顾、从定性到定量的综合集成方法加以研究,可分析全国图书、音像电子出版单位的专业出版能力。 相似文献
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在现实生活中 ,我们发现智商很高的人并不一定会有大的成就 ,而有些智商平平的人却获得了极大成功 ,原因何在 ?心理学家研究结果表明 :在智商相似的情况下 ,决定人成功的主要因素是他的非智力因素。 早在 2 0世纪 5 0年代 ,美国著名心理学家维克斯勒在他的论文《认识的、先天的和非智力因素》中 ,详细阐述了“非智力因素”这个概念。所谓非智力因素是指人的智慧活动中不直接参与认识过程的心理因素 ,包括需要、兴趣、动机、意志、性格等 ,具体地讲 ,有成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、自尊心、自制力、坚韧性等。 非智力因素主… 相似文献
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2000年,经第十九次竞委会同意,《全国中学生物理竞赛内容提要》作了适当的调整和补充,新规定的《全国中学生物理竞赛提要》从2002年起实行。其中新增的内容有“冲量矩,质点和质点组的角动量及角动量守恒定律”,这属于普通物理中力学部分的内容。教学实践表明,要理解这部分内容,必须深刻理解转动惯量的概念及掌握其计算方法,转动惯量的基本计算方法涉及的数学工具为微积分,而高中物理奥赛不要求学生用微积分进行推导或运算。因此对考生而言,把握好计算转动惯量的度尤为关键。笔者认为,考生只要理解转动惯量的概念,用初等方法进行求解即可。用初等方法求转动惯量的问题主要有两种基本类型,分述如下: 相似文献
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学生厌学的心理分析及辅导 总被引:2,自引:0,他引:2
一 厌学是学生对学校生活失去兴趣 ,对学习产生厌倦情绪而持冷漠态度乃至厌恶逃避的心理状态及其在行为方式上的不良表现。 厌学作为一种心理状态 ,不是特定的学生所有 ,但也不能凭某一学生对某一门学科不感兴趣 ,各门功课都较差 ,就对它下厌学的结论。同样的道理 ,厌学的学生不一定是品德不良的后进生 ,但后进生中却有相当一部分人是厌学的 ;厌学学生的智力活动差 ,并不是他们的智力存在问题而差 ,而是因为学生本人智力启动不良所致。因此 ,一般来说 ,厌学的界定是 :对三分之二以上学科失去兴趣而不愿学习 ,目前学习完全处于被动应付… 相似文献
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吴明华 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(9)
我国著名学者钱学森先生的又一最新重大学术成果《论地理科学》一书将由浙江教育出版社出版。 钱学森先生是我国著名的系统工程专家。1983年,他从中年地理工作者浦汉昕的一篇文章中所用“地球表层”一词受到启发,开始从系统科学角度对地球表层学进行深入研究。1986年,在“第二届全国天、地、生学术讨论会”上,钱老正式提出“地理科学”这一划时代的概念。他认为“地理科学”作为科学技术的一个大部门,与自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、人体科学、思维科学、军事科学、行为科学、文艺理论九大部门并行构成十大科 相似文献