我国新媒体编辑胜任力模型构建研究     

周畅 《出版科学》2019,27(5)

  相似文献   

科技团体接受政府职能转移与对策建议调研报告   总被引：5，自引：0，他引：5  

崔建平  张小梅  周畅  胡伟义  张利洁  姚丽斌  汪宏林  夏瑞军 《学会》2005,(4):15-23

根据中国科协学会改革领导小组的统一部署，第二专题组于2004年6月至8月，先后到上海、海南、陕西、大连四省市和中国建筑学会、中国职业安全健康协会、中国标准化协会、中国通信学会四个学会，对科技团体接受政府职能转移与对策建议进行了调研。调研工作得到了各方面的积极支持和配合，形成了初步的调研成果。现将调查情况报告如下。  相似文献   

文言文远程预学情况调查及策略探究     

周畅 《小学教学参考》2023,(7):56-59

文言文是小学语文预学的难点。文章以“互联网+”为支点指导学生远程预学，针对小学生文言文预学中的游离现象展开现状调查并从预学方式、内容、效果、条件四个方面进行分析，在此基础上从目标、指导和评价等方面探索小学文言文远程预学的改进策略。  相似文献   

书博会“忧思录”     

周畅 《出版广角》2009,(6)

从目前来看,经济危机对出版业的影响没有其他行业那么大。在寒冬中我们不能自怨自艾,更不能盲目乐观,出版业要把握时代发展的脉搏,坚定改革信心,厘清改革思路,解决制约发展的体制缺陷,完善治理结构,迎接书业春天的到来!  相似文献   

神奇的泡腾片     

周畅 《新作文》2014,(9):25-25

<正>星期四上午,我拿出了妈妈送给我的维C泡腾片。圆圆的、淡黄色的泡腾片一个挨着一个躺在精美的圆柱体包装盒内,闻起来有着淡淡的香橙味。这种泡腾片可神奇啦,它不仅可以泡在水里当饮料喝,还可以含在嘴里当糖果吃。一到学校,我就迫不及待地把圆圆的泡腾片泡在水杯里,本来杯子里是冷水,可泡腾片刚放进去,水杯里就像开水沸腾了一样,小泡泡都密密地聚在一起,泡腾片游到哪儿,小泡泡们就跟到哪儿,还发出"嗞嗞"的声音。泡腾片一浮在水面上,就开始逐渐  相似文献   

我国青年编辑职业认同研究     

周畅 《出版科学》2016,24(4):13-17

从职业价值观、角色价值观、职业归属感、积极团结度和职业行为倾向5个维度对我国青年编辑职业认同度进行探究,分析其原因,并找出提升职业认同度的途径和方法。  相似文献   

在生物教学中开展探究性实验     

周畅 《湖南教育》2005,(15):26-26

生物是一门以实践为基础的学科,实验教学是实施全面素质教育最有效的形式。探究性实验是指人们在结果、现象未知的情况下通过实验设计去探索,进而获得结论的实验。在实验教学中,教师对探究性实验的指导可以进行启发性的教学,在实验中应鼓励学生大胆探究,坚持事实求是的科学态度。1.以实验教学为核心,将探究性实验引入课堂在常规的学生实验中,学生只要按书上的详细步骤操作,在现成的框架里填数据,再把实验目的、现象、结论等抄一遍即为实验报告。这种实验模式,学生往往不动脑筋,看上去还规范,实际上达不到实验的目的。在探究性教学中,教师不…  相似文献   

《少年》     

周畅 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):31-31

你又想起某个夏天 热闹海岸线 记忆中的那个少年 骄傲的宣言  相似文献   

美丽人生     

周畅  钟艳艳 《初中生》2008,(3):47-47

人生是路,有坎坷也有美丽的风景;人生是旅途,有收获也有付出……人生是美丽的,各种人生都有其独特之处。  相似文献   

无雪之域体悟《咏雪》——兼论体验式教学的完整过程     

周畅 《中国小学语文教学论坛》2023,(2):64-65

体验式教学不是简单地补充或丰富学生的感性经验,而是一个“体认——体会——体悟”的过程。以教学《咏雪》为例,从“用至美雪景体认所咏之‘雪’”“从‘柳絮因风起’体会雪姿神韵”“由‘咏絮之才’体悟雅士情怀”三个方面,介绍体验式教学应有的完整过程。  相似文献