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“三人行,必有我师焉”出自《论语·述而》,早已成为家喻户晓的教育警句。这句话的完整表述是“子曰:‘三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”李泽厚在《论语今读》中把这句话翻译为:“孔子说,‘三个人一起走路,也定有值得我学习的老师。选择优点而学习,看到短处而改正自己’。”李泽厚还援引朱熹《四书章句集解》:“三人同行,其一我也。彼二人者,一善一恶,则我从其善而改其恶焉,是二人者皆我之师也。尹氏曰:见贤思齐,见不贤而内自省,则善恶皆我之师,进善其有穷乎?”李泽厚对于朱熹执意为“三人”说并不满意,认为朱熹在这里… 相似文献
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集群化是提高学术期刊核心竞争力的重要途径,如何有效推进学术期刊集群化建设已成为我国期刊界面临的时代课题。高校作为一支重要的办刊力量,亟须组建具有品牌影响力的学术期刊集群,对外发挥办刊规模效应,对内产生知识溢出效应。文章从集群化管理模式、精品化内容模式、专业化服务模式三个方面的建构,总结高校期刊集群化建设实践策略,探究高校学术期刊集群化发展的内在机制。 相似文献
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正微课程作为未来教育信息服务的重要资源之一,满足了泛在学习环境下学习者对学习资源粒度精细化的要求。比尔·盖茨在展望未来学习时说:"在未来,让一大帮孩子坐在教室里听教授讲课,可能会被认为是一件相当过时的事情。"随着移动通讯技术和社交媒体的发展,移动智能手持设备更新换代与智能化的速度不断加快,内容开放共享理念不断深入人心,开放教育资源的建设与发展将对传统课堂的教学结构产生革命性影响,推动人类进入泛在学习的微时代,BYOD(让每一个学生自带信息设备来上课)将可能成为现实。以可汗学院、TEDEd为代表的微课程(Micro-Lecture)正是在这种背景下应运而生,并随着"翻转课堂"在教育领域产生的广泛影响而迅速成为热点话题。 相似文献
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国有林区低碳循环经济耦合发展测度分析 总被引：2，自引：0，他引：2
依据国有林区特征和低碳循环经济发展评价的独特性,构建了国有林区低碳循环经济耦合发展评价指标体系,并运用径向基神经网络构建了评价模型,以黑龙江省伊春国有林区展开实证研究,结果表明国有林区在很多方面已经有所改善,但在低碳循环技术、低碳排放能耗方面水平较低。总体发展呈缓慢上升中,但基本处于中等偏下水平。有必要进行针对性的调整改造,加大转型力度。 相似文献
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设计和构建良性的协调发展运行机制,是有效实现区域科技与经济系统协调发展目标最关键、最有效的办法,是区域科技与经济系统协调发展研究的核心内容。文章提出了区域科技与经济系统协调发展的循环链接模式,基于此构建由市场机制、多元投资机制、科技创新机制、中介服务机制、保障机制所组成的一个运行机制的网络体系,并提出发展的对策建议,服务于区域科技与经济系统协调管理的决策。 相似文献
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传统出版企业的融合发展需要以成功的融合出版产品为牵引动力,带动出版内容、技术应用、平台终端、人才队伍的共享融通.出版融合产品的策划立项阶段包括调研市场需求、锁定目标用户、制定产品战略等关键环节.产品研发阶段包括需求分析、描述与评审,产品交互原型设计与评审,用户界面设计与评审,软件研发与测试,内容开发、审核与测试等关键环节.运营推广阶段包括MVP试点验证,多元营销模式推广以及高质量用户服务等环节.研发运营过程中要注意处理好"内容"与"技术"的关系,内容资源"多"与"少"的关系以及产品迭代"快"与"慢"的关系. 相似文献
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Beijing is a seasonal city. Many people think the spring and summer are the best seasons of the year. 相似文献
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近期,笔者赴美参加了中国新闻出版研究院与纽约州立大学全球中心联合举办的“如何促使传统出版向数字出版转型”培训课程.在这个过程中,笔者与国内外业界同仁就数字出版商业模式、数字营销、案例研究、用户分析、阅读习惯等各个方面,进行了深入广泛的交流,对数字出版的三个角度——数据分析、数字营销和用户连接有一些特别的感受,下面笔者从这三个角度分享自己的感受与思考. 相似文献