党报应在表达方式与权威性上多下功夫     

孙振军 《采．写．编》2010,(5):13-13

我不是党报系统的从业人员,却来议论党报的问题,既有点自不量力,又有点站着说话不腰疼,更有点无知者胆大。好在毛泽东同志对党报工作曾有言在先．大概是以下三层意思吧：一是要全党办报,二是要开门办报,三是不要书生办报,更不要死人办报。因此我就斗胆说几句外行话或说几点肤浅的感悟就教各位专家。  相似文献   

广播电视报要慎用“本报讯”     

孙振军 《新闻爱好者》1997,(11)

笔者在长期的办报实践和对国内其它兄弟广播电视报的研究、学习、交流、借鉴中,发现很多广播电视报对“本报讯”的含义理解不清、认识不准、使用不当,不同程度上存在着对“本报讯”错用、误用、漏用、滥用的现象。因此,广播电视报要慎用“本报讯”。 一“本报讯”使用不当的几种表现 当前广播电视报界对“本报讯”使用不当有以下几种: A.错将“他家”当“己家”。今年2月19日,我国改革开放的总设计师、敬爱的小平同志不幸去世,国内基本上是所有的报刊都发表了这一重要消息。但是,有一家广播电视报却是这样处理的: 本报讯 我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无  相似文献   

地方媒体的排他性倾向     

孙振军  水燕妮 《新闻爱好者》2002,(8):22-22

当今的时代被称作信息时代。广播、电视、报纸、杂志这些作为新闻传播工具的媒体，每天都在向人们传递着各种各样的信息，不管是来自通都大邑的或是穷乡僻壤的，具有重大意义的或是充满生活情趣的，令人愉快的或是不愉快的；信息传播的迅捷使人与人之间的关系，地区与地区之间的关系变得更加密切。地方性媒体越来越重视采写、发表外埠新闻或与外埠相关的新闻。这是社会发展的必然结果。因为随着经济和社会的不断进步，媒体的活动半径正不断扩大，媒体的眼界不断开阔，对它地、他人的关注也在增强。从这个意义上看，外埠的新闻和本地的新闻具…  相似文献   

关于表扬性报道的侵权问题     

孙振军 《军事记者》2002,(3):50-51

“新闻侵权”是指广播、电视、报纸或其他新闻媒体所播出、刊发的报道、评论内容严重失实，致使他人名誉受到损害的行为。其主要表现样式是指损害或侵害公民或法人的“人身权”中的“肖像权”、“名誉权”和“隐私权”等。  相似文献   

白修德，一个不该忘记的外国记者   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙振军 《采．写．编》2006,(1):62-63

提起白求恩,可以毫不夸张地说,他在中国的知名度可能超过任何一个外国人.20多年前我在豫西乡下跟着生产队的大人们在农业社的土地上磨洋工时,就常听那些饿得腹胃紧贴一起但心情却异常舒畅的社员们总爱把一句自编的歇后语挂在嘴边:"白求恩的弟弟--白求(球)了"由此可见,尽管在他的家乡,白求恩的名字百分之七八十的人不知道,但在我们这块土地上却是家喻户晓,妇孺皆知,有着极高声望的.  相似文献   

以“疯”为“才”     

孙振军 《中国记者》2005,(3)

近日,某电视台频道播出这样一则广告:背景,数不清多少面的巨幅红旗迎风招展,猎猎作响;中景,一笑星身穿银灰色中山装,一派怀旧的装饰;特写,左手握拳、右手高举着一盒某产品。同期声是笑星昂首挺胸地一连三遍高呼某种产品的名称与功效。这个广告让我看了很惊讶,也很不舒服。是该笑星不能做广告吗?当然不是。广大观众对他还是印象颇深、比较喜爱的。是广告上不能出现旗海吗?也不是。无论过去、现在还是将来,红旗在我们这个社会主义国家里都被赋予特殊的、正面的积极意义。那么是笑星不能穿中山装、不能左手握拳右臂高举呼口号吗?似乎也不能如此…  相似文献   

以动制动 以变应变——广播电视报走势预测     

王力  孙振军 《新闻爱好者》1999,(Z2)

随着广播电视事业突飞猛进的发展,作为其补充和延伸的广播电视报,如雨后春笋,已迅速成长为一支遍布全国的报业生力军。然而,随着市场经济的向前推进,报业市场正面临着一场开拓市场、争夺读者、扩大财源的激烈竞争,广播电视报的原有优势正在被削弱,报纸发行量开始逐步下降,且遭遇到了前所未有的生存危机和发展困惑。  相似文献   

浅谈生态课堂     

孙振军 《基础教育参考》2012,(3):46-48

生态课堂是以人为本的课堂,是一种以学生为主体,以学生的个性发展为第一要务的教学情境;是一种以生为本、和谐系统、无疆无缝、低耗高效,促进师生教学相长、可持续发展的课堂形式。它鼓励教师洋溢热情、体现魅力、充满智慧的“教”和学生自主探究、合作交流、彰显个性的“学”。也可以这样说,生态课堂是一种“三新课堂”,即全新的教学理念、全新的导学模式、全新的评价标准。  相似文献   

“名校”建设四要素     

孙振军 《教育》2010,(10)

名校建设由来已久,不同的时期不同的层次对名校有着不同的衡量标准和价值取向,就义务教育阶段来讲,过去的名校普遍追求的是过硬的教育教学  相似文献   

语文教学中学习兴趣的培养     

孙振军 《西北职教》2008,(11)

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师,兴趣是入门的向导。”可见兴趣对于学习有着多么重要的意义。尤其在语文教学中,实施激励的教学策略,尊重学生的人格,确信每个学生都具备巨大的学习潜力,以满腔热情激发学生的学习兴趣。学生有了学习兴趣,学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉悦的体验。学生就会越学越想学,越学越爱学。因此,在语文教学中充分利用学习兴趣,调动学生的学习积极性,是非常重要的。  相似文献