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1.
张翼  宋振超 《文教资料》2013,(11):125-127
基于有效性为目标导向的高校思想政治教育评价是高校思想政治教育活动中不可缺少的关键环节,是高校思想政治教育工作的导航仪。本文认为应通过把好三个原则、实现三个突破、实施三个推进高校思想政治教育评价变革。  相似文献   
2.
社会转型期,辅导员队伍建设出现了新的问题,面临着新的挑战。有必要对现存的辅导员管理模式进行创新和完善,以确保和不断提升高校思想政治教育的实效性。辅导员队伍职业化是解决辅导员队伍建设问题的最佳着力点之一。  相似文献   
3.
2008年秋季中国高校迎来了"90后"大学生,由于在个性特征、行为方式、理想信念上都呈现出的新特征,因此给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,从分析"90后"大学生的时代特征入手,提出了"90后"大学生思想政治教育的若干对策。  相似文献   
4.
5.
宋振超 《图书馆》2017,(12):78-82
在虚拟社交平台中,知识共享是由网民个体发起并在群体中交互的过程,是受多种因素驱动和制约的网络行为。网络原住民的知识共享行为,既有个体内在驱动,也有外在动力的推动,还受到知识交互过程中形成的情感纽带的影响。文章通过描述性分析和信度分析,对网络原住民知识共享行为的驱动因素提出研究假设,对提出的研究假设进行数据分析和验证,并探讨如何利用驱动因素提高社交平台的影响力和导向性,创新网络空间治理方式,营造积极健康的社交平台。  相似文献   
6.
专业化、职业化、专家化已经成为新时期高校辅导员队伍建设与发展的必然趋势。对现今高校辅导员队伍建设面临的一些问题,提出提高认识,转变对辅导员队伍的建设观念;完善准入机制,引进退出机制;构建培训体系,加大培训力度;转变学生管理模式,推进专家化建设等对策。  相似文献   
7.
宋振超 《情报科学》2017,35(10):116-119
【目的/意义】随着移动互联网技术的飞速发展,社交网络信息数量呈现爆炸式增长,民众对于热点事件的 评论形成强大的舆情力量,因此对舆情的分析与监控成为目前重点关注的问题。【方法/过程】为此,本文基于 GARCH模型,以“甘肃白银连环杀人案”事件为例,对网络舆情的波动性进行研究。【结果/结论】通过舆情数据的收 集和分析,研究结果表明,该新闻舆论出现与GARCH模型的特点相一致,模型和数据可以通过调整参数实现完美 拟合。  相似文献   
8.
“90后”大学生思想政治教育对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
2008年秋季中国高校迎来了“90后”大学生,他们在个性特征、行为方式、理想信念上都呈现出新的特征,他们的出现给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,本文从分析“90后”大学生的时代特征入手,提出了“90后”大学生思想政治教育的若干对策。  相似文献   
9.
宋振超 《情报科学》2017,35(6):25-28
【目的/意义】不断改善和提高信息提供商信息服务水平和能力,满足需求用户日益增长的信息资源诉求。 【方法/过程】基于网络信息用户主观以及客观的双重因素影响下,建立了评价网络信息提供商的评价指标,对其产 生的四种使用评价心理进行分析。【结果/结论】此评价模型为网络信息提供商提供了理论参考,为其又好又快地提 供各类高质量的信息服务提供了新的指导理论。  相似文献   
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