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1.
娃娃学电脑     
上学期,我园添置了娃娃电脑。幼儿对电脑充满了好奇心,当老师操作电脑进行表演时,他们高兴得拍着小手说:老师的本领真大。我说:“老师也是刚学会的,只要你们用心学,也能学会。”接着又介绍了电脑的用途,使幼儿有学习电脑的兴趣。学电脑,首先要学会26个英文字母,开始幼儿较感兴趣,但学多了就要厌烦。于是我们就用形  相似文献   
2.
人口老龄化背景下图书馆工作的探索   总被引:4,自引:0,他引:4  
老年读者群体正在成为图书馆中一个持续稳定并不断壮大的特殊读者群体。从人体工程学角度分析了老年人的生理和心理特征以及老年读者对图书馆的特殊要求,对人口老龄化背景下的图书馆工作进行了科学全面的探讨和分析,并提出了一些建设性意见,以期探索出适宜老年人阅读和活动的图书馆环境。  相似文献   
3.
基于工作过程的“三段式”课程教学模式的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于工作过程的"三段式"课程教学模式,适时调整教师和学生在不同学习阶段的作用和地位,让学生由最初的学着做、到试着做、最后独立做,在实践中学会专业知识和技能,是一种符合高职生源现状的有效的课程教学模式。  相似文献   
4.
随着全球人口老龄化趋赞的加剧.人口老龄化所带来的诸多问题越来越引起普遍的关注。在图书馆,老年读者群体正在成为图书馆中一支持续稳定井不断壮大的特殊读者群体。文章在分析了老年人的生理和心理特征以覆老年读者对图书馆的特殊需求的基础上。对人口老龄化背景下的图书馆工作进行了科学全面的探讨和分析,并提出了一些建设性建议。  相似文献   
5.
科技扶贫是推动经济欠发达地区社会经济发展的一条重要途径。文章在分析了欠发达地区高校图书馆特点的基础上,对经济欠发达地区高校图书馆的科技扶贫功能作了深入的分析研究,并提出了欠发达地区高校图书馆在科技扶贫中需注意的几个问题。  相似文献   
6.
根据图书馆阅览室的功能要求,从人体工程学的角度对阅览室进行分析研究,得出创造舒适优美阅览室环境的一些要求。  相似文献   
7.
在《幼儿教育》1985年第12期“运用几何形体拼搭传递现代科学信息”一文的启发下,我们引导幼儿在平时仔细观察各种物体,要求他们在观察的基础上,巧妙地把各种不同形状的盒子垒叠组合起来,再现观察到的物体。由于孩子最初的记忆表象往往是模糊的,在垒叠时,常要反复多次才能成功。经过反复尝试到最后垒叠成功这样一个过程,对发展孩子的思维能力和动手能力,有着无可置疑的积极作用。老师们收集了各种大小不同的盒子,供孩子们任意挑选。孩子们把垒叠好的盒子用浆糊粘起来,成了与实物相似却又有想象成分的东西。孩子们垒叠成的  相似文献   
8.
根据图书馆阅览室的功能要求,从人体工程学的角度进行分析研究,得出创造舒适优美阅览室环境的一些要求。  相似文献   
9.
自制贺年片     
让孩子自己动手制作贺年片,既能培养孩子的动手能力,又能让孩子间开展互送贺年片活动,增进同伴间的友谊,增加节日愉快气氛。现介绍几种贺年片的制作方法。材料:白卡纸、吹塑纸、糖纸、废旧图书等,水彩笔,浆糊,丝带,剪刀。制作方法: 单面贺年片:将白卡纸或吹塑纸剪成各种形状,用水彩笔画上表示新年喜庆的图画或各种动物,由幼儿自己说,成人帮助写上贺词,最后穿上丝带。也可在废旧图书上或糖纸上剪下一些喜欢的图画,贴成一幅画(图一)。  相似文献   
10.
我读了《超越梦想》这本书,心情久久不能平静。这本书不仅讲述了勇敢的科学家去挑战权威的故事,还介绍了人脑与电脑、神奇的网络地球村以及东方魔稻等吸引人的故事。给我印象最深的是其中的《刻在计算机上的名字》一文。  相似文献   
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