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主动词就其词汇意义可分为动态动词和静态动词两类。动态动词既可用于进行时态,也可用于非进行时态。静态动词通常只能用于非进行时态,而不能用于进行时态,但有"跨类"现象和例外。 相似文献
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大多数限定词能作替代词;或本身是限定词但有相应的替代词;或作限定词时只有单数形式,而作替代词时有单复数两种形式。上述替代词既可替代名词短语中的名词,也可替代整个名词短语。 相似文献
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中国高等教育文献保障系统（CALIS）在“十一五”三期项目建设期间面临着巨大挑战：如何为近2000个高校成员馆提供有效的标准化、低成本、自适应、可扩展并且馆馆之间可互联互通的数字图书馆平台服务。在云计算发展的浪潮中,CALIS采用了云计算技术作为自身的解决方案的基础,搭建了由CALIS中心级云平台、共享域级云平台和本地平台组成的多云服务体系。文章从CALIS云服务体系、统一认证体系、资源交换与处理体系、资源与服务整合体系、资源发现与获取体系以及咨询与培训体系等六个方面详细介绍了CALIS高等教育数字图书馆的整个技术体系。 相似文献
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PUBO:面向出版的数字资源本体建模 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的高速发展,出版业在出版载体和出版方式等方面都发生了很大变化。对于出版机构而言,出版物不再是单一的资源,不仅包含文字、图片、音频、视频、光盘、附件、元数据等多种资源的集合,还包含出版过程中的相关资源,如结构信息、排版信息、设计信息、字体信息等。如何对所有这些资源及其关系进行建模,以实现这些出版资源的统一表示和复用,是数字出版面临的问题。文章详细介绍了基于OWL-DL标准的出版物数字内容资源本体模型PUBO,包括内容结构、内容特征、表现形式、载体方式以及资源之间的关系,最后介绍了该模型的应用方式和应用前景。 相似文献
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小学数学课堂教学中．作为体现新的教学思想之一的小组合作学习,被教师广泛地运用到课堂教学中,并发挥了一定的积极作用。然而,欣喜之中也存在一些问题,值得我们思考。 相似文献
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过去分词只有一种形式,即过去分词形式。过去分词与现在分词的主要用法区别是,过去分词有被动意义,现在分词有主动意义。过去分词也有四种句法功能。作状语时通常相当于状语从句,有时也能带从属连词构成"从属连词 过去分词"结构。注意区别"垂悬分词"和"独立结构"。 相似文献
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新一轮课程改革以来。有效学习逐渐成为课堂教学中的精彩亮点。“民主、平等、和谐”的师生关系使课堂充盈人文关怀的融洽氛围……在教学设计与教学过程中,教师应以“数学内容”为核心,以“数学思考”为灵魂,让“有效性”成为数学课堂教学的永恒追求。 相似文献
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半助动词是指在功能上介乎主动词和助动词之间的一种结构。这种结构既能协助主动词构成谓语动词,也能与基本助动词或情态助动词搭配充当主动词。这种结构后面无一例外地跟不带to不定式的六种形式之一,以主动词do为例列表如下: 相似文献
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