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1.
数学来源于现实,教学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程.我们的生活离不开现实,数学教学的开展也离不开生活.因此,在数学教学中,我们要重视将数学与生活有机地结合起来,让学生主动而积极地在生活中发现数学问题,灵活而创新地在数学学习活动中练习生活.  相似文献   
2.
听力训练可以促进学生语文能力及语文素养的全面提高,"听"是"听、说、读、写"四种语文基本能力中的首要能力,能促进学生读、写、说等其他三种能力的同步发展;"听"的训练能够增强学生参与实践、大胆创新的意识,培养学生的创新精神和实践能力;"听"的训练是一种人格教育;"听力"具有特别重要的"效率""价值"意义,成为一个人素质高低的最为直接的反映.  相似文献   
3.
4.
生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。同时,作为一门基础学科,以技术应用广泛、知识创新快的特点,具有广泛的应用性和不断的创新性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。  相似文献   
5.
《雷雨》是现代戏剧创作史上的一个高峰,它也奠定了曹禺在戏剧史上的重要位置。对《雷雨》出现的历史意义和当代价值,批评者有了相当清晰的认识。但再读《雷雨》,给人的震撼依然存在。它在生命轮回的揭示、人的困惑的上演以及痛苦心灵的抚慰方面给人印象深刻,本文将就这三个问题展开论述。  相似文献   
6.
通过对2001年化学高考试题(广东卷)系统分析,得出2001年高考题的特点是注重考察学生的素质和选拔能力强的新生;对中学化学教学的启示是需要培养综合型的和有创造能力的人才.  相似文献   
7.
教学过程实际上就是沟通的过程,为此笔者从沟通的角度出发,提出通过沟通信息和沟通方式的选择、努力创造沟通环境来做到有效沟通,以达到提高教学质量的目的。  相似文献   
8.
9.
10.
张秀莲 《教师》2014,(28):93-93
在新课改背景下,教师要把提高教学实效性放在日常工作的首位。所谓提高教学的实效性,就是要调动学生的积极性,在轻松欢乐的教学过程中,抓住了学生的学习兴趣所在,从而能在新型教学模式中让学生产生浓厚的兴趣。  相似文献   
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