国外绿色档案馆发展动态及启示探究     

王悦  周元  张艳欣 《北京档案》2023,(4):45-50

“绿色、低碳、环保”等绿色发展理念广泛受到关注,档案馆作为公共信息服务的场所,理应成为绿色发展的践行者。论文介绍了绿色档案馆的发展历史,分析国外绿色档案馆的发展动态,从规划布局、改造翻修、室内采光、雨水收集、建筑选材五方面的节能设计加以分析,最后探讨国外绿色档案馆可持续发展建设经验对我国绿色档案馆建设实践的启示,以推动我国绿色档案馆建设,从而推动档案馆事业高质量发展。  相似文献   

教育随笔促进语文教师专业发展刍议     

张艳欣 《读与写:教育教学刊》2015,(14)

1．语文教师与教育随笔
　　1．1教育随笔的含义和特点。《辞海》中随笔的含义是：＂随笔,散文的一种。随手写来,不拘一格……优秀的随笔以借事抒情、夹叙夹议、语言洗练、意味隽永为其特色。＂随笔这种文体在我国汉魏时代称为笔记,宋代随笔写作极为盛行,宋代最著名的随笔是洪迈的《容斋随笔》。教育随笔选材丰富多彩,形式灵活自由,内容短小通俗,风格随意平和。教育随笔是一种教育叙事研究方式,是教师通过对校园生活、教育教学实践活动的描述和分析,揭示其中的教育思想和教育理念,进而发现教育的本质、规律和价值意义。教育随笔的精髓在于＂随＂字,可以随时随地记录自己的所思所感。它表达一种情怀,一种趣味,一种心境,一种追求。  相似文献   

区块链解决科技期刊信任危机路径浅析     

李琦  张丽  张艳欣 《今日科苑》2020,(6):74-79

数字出版时代,科技期刊在内容生产、同行评议、版权管理等环节表现出不同程度的信任危机,阻碍了期刊的高质量发展、破坏了科学的核心价值、败坏了学术风气。本文基于区块链的P2P组网技术、密码学算法以及智能合约等技术特性,论述了其解决科技期刊信任危机的路径,以期为科技期刊的诚信建设提供技术支撑。  相似文献   

社会记忆视角下的声像档案保护研究     

张艳欣 《北京档案》2013,(12)

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国家重点档案抢救修复核心问题的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

张艳欣 《档案学通讯》2010,(2):13-16

本文对当前国家重点档案抢救修复核心问题进行了深入研究。通过对国家重点档案抢救修复的工作现状进行分析,剖析了目前抢救修复工作方法中存在的问题,阐明了国家重点档案抢救修复的真实含义和必须遵守的原则。确立正确的指导思想是国家重点档案抢救修复的核心问题。在国家重点档案抢救修复工作中应进行系统化、科学化管理,贯彻工程化管理思想,建立操作规范与质量检验标准,加强人员培训和经费管理,以确保抢救修复工作顺利完成。  相似文献   

浅谈大气污染与档案保护工作     

张艳欣 《档案天地》2005,(5):31-32

改革开放以来。我国的工业以指数级的速度迅猛发展,其对国民经济发展做出重要贡献的同时,也给环境带来极大的污染。酸雨、光化学烟雾、臭氧层破坏和温室效应已经成为威胁全球四大环境问题,这些环境问题主要是伴随着大气污染日益严重而产生的。环境污染问题的日益严重．不仅影响大自然的生态平衡和人们的身体健康,而且对档案制成材料的破坏日益严重,同时,也使我们的档案保护工作面临着诸多的问题。  相似文献   

从汶川地震谈档案馆突发性灾害的预防   总被引：1，自引：0，他引：1  

张艳欣  卞昭玲 《兰台世界》2008,(22)

本文通过分析突发性灾害对档案的危害,从理论角度就如何完善档案馆突发性灾难预防工作策略进行了深入探讨。  相似文献   

中学班级柔性管理策略浅谈     

张艳欣 《教育实践与研究》2009,(8)

就人格而言,师生之间是天然平等的,在中学实行班级"柔性管理",用爱心关注学生的个性差异,打造班级"品牌形象",实行学生自主管理机制,能有效激发学生内心的潜力和创新精神,符合现代教育理念,利于新世纪创造型人才的培养.  相似文献   

中学班级柔性管理策略浅谈   总被引：1，自引：1，他引：0  

张艳欣 《教育实践与研究》2009,(4):15-16

就人格而言,师生之间是天然平等的,在中学实行班级"柔性管理",用爱心关注学生的个性差异,打造班级"品牌形象",实行学生自主管理机制,能有效激发学生内心的潜力和创新精神,符合现代教育理念,利于新世纪创造型人才的培养。  相似文献   

长三角新材料领域创新人才队伍建设研究     

马骁  张艳欣 《今日科苑》2023,(9):25-36+46

新材料是未来高新技术产业发展的基石和先导,其技术突破与产业发展离不开高水平创新人才的支撑。长三角地区是我国重要的新材料产业集聚区,新材料领域创新人才规模领先全国。本文以长三角地区为例,基于大数据采集与挖掘以及问卷调查数据,对新材料领域创新人才队伍发展现状进行了分析,发现目前新材料领域创新人才队伍存在人才资源总量不足、人才层次结构不尽合理、人才成果产出与产业需求结合不够紧密、人才培养与产业需求不对应等问题,并从本科人才培养、新型研究生院建设、博士后工作站建设、创新领军人才集聚等方面提出了相关政策建议。  相似文献