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1.
抵押条款在信贷合约中的经济意义研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在假定抵押资源不受限制以及利率可自由浮动的情况下,分贷后的信息对称和贷后的信息不对称两种情况研究了存在抵押条件时的银企最优契约。无论贷后信息是否对称,在竞争型市场结构中都可以利用抵押条件和利率设计不同的契约组合,实现低风险借款企业与高风险借款企业的分离均衡,在垄断型市场中可以利用一定的契约组合迫使高风险借款企业放弃借款。甄别机制与一般的筛选机制相比,无论贷后信息是否对称,也无论是何种市场结构,甄别机制都可以实现银企更大的总收益。 相似文献
2.
抗战时期,重庆的各个方面都发生了巨大的变化,当然这其中也包括了旅游业.本文根据现有资料分析得出,抗战时期重庆旅游业的发展具有旅行社业起步较晚,但发展较快;旅游交通呈现立体式发展;旅游饭店类型多样化;旅游娱乐业丰富多彩;旅游资源得到初步系统开发等特点.其主要原因是:行政效能的转变、人口的增长、金融中心的形成、工商业的发达和迁移高校师生的活动等.然而由于抗日战争期间的旅游活动一般都是上流社会私人的活动,旅游还没有真正的形成一种产业,人们对旅游的开发还十分有限. 相似文献
3.
专业课程课堂教学是关系我国高职院校技术技能人才培养质量的重要环节。目前,我国高职院校建立的专业课程课堂教学评价机制还存在封闭式评价、依据静态要素开展评价、校企合作缺位等弊端。要突破这些障碍,我国高职院校专业课程课堂教学评价应探索构建以企业为主体的评价新机制。在改革主张上,秉承“以学生为中心”的评价理念,确立企业评价的主体地位和作用;在构建策略上,应建立以企业评价为主的权重机制,建立企业和行业协会评价的遴选机制,建立教师和学生评价的参与机制,建立企业深度融入的运行机制,建立支撑企业评价的信息化保障机制。 相似文献
4.
初中电学实验中测电阻的方法很多，除课本上介绍的伏安法测电阻的基本方法之外，人们还常利用滑动变阻器来测电阻、主要原理是利用滑动变阻器的最大电阻值及通过滑动变阻器改变电路中电流强度或电压，再用一只电流表或电压表测量求知电阻中的电流强度或电压的变化，然后求出未知电阻阻值，具体方法举例如下：例1用一只已知最大阻值为R。的滑动变阻器，一只电流表及电源（电压恒定但未知）、开关和若干导线、如何测量一只未知电阻阻值？方法一由于滑动变阻器最大阻值已知．则可将滑动变阻器接入电路且处于阻值最大状态．这样滑动变阻器就可… 相似文献
5.
随着基础教育课程改革的广泛开展，根源于师对生的主客二分认识论教学形式下的体育课程改革也正向促进学生健康为方向，不断地建构、发展和完善。传统的体育教学在基础教育课程改革发展过程中，呈现出多元化的教育思想和教育模式，扩展自身的发展与生存的空间。对此作为体现现代教学理念的对话教学，以其理论和实践双层面优越于传统教学的新教学形态，在非体育学科领域的理论探讨研究中取得了一定的突破性进展，但在体育学科领域中的研究和实践还未曾涉入。鉴于此，在理论探讨的基础上，对以学生健康为同的、交互对话为教育表征与载体的“对话”教学形式进行研究， 相似文献
6.
7.
社会主义荣辱观教育,是党中央在新形势下审时度势而提出的。如何使当代高职学生真正树立社会主义荣辱观并将之付诸实践,成为现在高职院校思想政治教育的重要课题。我国在思想政治教育领域多年来一直以理论讲述、事实说教为主,没有使学生从内心深处真正理解社会主义荣辱观。高职院校一定要将学生的思想政治教育与心理健康教育紧密结合,使教育者与被教育者都以一个阳光心态来理解和接受社会主义荣辱观。 相似文献
8.
采用问卷调查法,对太原师范学院体育系2010届、2011届的教育实习情况进行调查,结果表明：通过体育教育实习,学生体验了体育知识与技能的运用,提高了对体育课的认知水平,提升了体育授课能力;多数同学所学知识与技能基本能够满足体育教育实习的需要,少数同学尚不完全具备教育实习所需的知识与技能;教育实习时间需要进一步加长,有些专业教学素质有待进一步提高。 相似文献
9.
运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对＂新课标＂背景下高校体育专业人才培养进行分析与探讨,结果表明：与＂新课标＂的要求相比,目前体育教育专业人才培养过程中还存在术科教学忽视对学生能力的培养、实践性人才培养环节过于集中等问题。针对这些问题,建议高校在实施《普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中,要结合＂新课标＂与基础教育体育课程改革的具体要求,加强理论学习,使学生明确＂新课标＂的内容与精神;术科教学中要充分培养学生的运动技能、教学能力、组织能力以及其他实践能力。 相似文献
10.
介绍了一种简单的三相电压型PWM整流器控制方法,实验结果表明,该控制方法可行,实现容易,具有实际工程应用价值。 相似文献