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考点分解1.通过小说情节的分析,把握人物形象,透视人物的思想及品质。2.品味文学作品中对人物的细节描写,感受鲜明的人物形象及性格特点。3.通过品赏个性化的语言,把握文学作品中的形象。4.通过对咏物散文的整体阅读,感受所咏之物的形象特征,分析所咏之物的精神品格,进而理解散文所揭示的深刻道理。 相似文献
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考点分解1.通过小说情节的分析,把握人物形象,透视人物的思想及品质。2.品味文学作品中对人物的细节描写,感受鲜明的人物形象及性格特点。3.通过品赏个性化的语言,把握文学作品中的形象。 相似文献
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以《2010年中国大学评价》前刚名高校的图书馆网站为调查对象,通过对其主页相关栏目设置、栏目名称及信息素质教育开展的具体形式、内容等方面的调查,分析国内高校图书馆开展信息素质教育的现状及存在的主要问题．并尝试提出完善信息素质教育的几点建议。 相似文献
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交互式网络化培训平台的构建、功用与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
本文基于网易免费邮箱平台,提出了构建交互式、网络化的培训平台,使其在培训信息发布与宣传、收集建议与意见、交流与分享,以及培训资料管理等方面发挥积极作用。该平台不仅规范了讲座管理,促进了资源利用,激发了培训主题需求还具有构建简单、云存储和鼓励读者间的交流与协作等独特优势。 相似文献
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教学现象中蕴含着教学的本质,准确地解释教学现象、解决疑难是教学论的基本功能。教学的情境性和生成性决定了教学论是直面教学实践的学科,它生成于疑难教学情境中。以往的教学论研究祛时间性、祛情境性,把教学现场仅仅作为获取数据和资料的对象,带来了理论脱离实践的后果。教学论不能以知识为目的,教学论研究者是以行动为策略解决教学问题者。因此,行动的教学论研究者是有家国情怀的知识分子,具有强大的实践能力,其学术人格是宽容而不是偏激批判的,有能力通过行动挖掘并彰显教学的内在特质。 相似文献
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[目的/意义]对50所北京高校图书馆开设研究生文献检索课的现状进行较为全面的调研,为国内相关课程的教学实践与发展提供借鉴。[方法/过程]采用专家访谈、电话访谈、问卷调查等方式,对北京高校图书馆相关课程的总体情况、课程内容、授课与考核形式、师资状况、学生反馈及教师建议等进行梳理与分析。[结果/结论]北京高校图书馆研究生文献检索课呈现出良好的发展态势,与该地区教育事业的总体发展相适应,但内容体系的完备性和内容的深入性等方面存在不足。针对这一现状,结合该课程的发展方向,提出改进教学的思考和建议。 相似文献
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考点分解 1.通过小说情节的分析,把握人物形象,透视人物的思想及品质。 2.品味文学作品中对人物的细节描写,感受鲜明的人物形象及性格特点。 3.通过品赏个性化的语言,把握文学作品中的形象。 4.通过对咏物散文的整体阅读,感受所咏之物的形象特征,分析所咏之物的精神品格,进而理解散文所揭示的深刻道理。 相似文献
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本文通过论述名人纪念馆凝聚在名人思想、艺术、人格和成就上的名人效应,阐释了名人纪念馆在构建社会主义核心价值体系、推动社会主义文化大发展大繁荣中的重要作用. 相似文献
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文章结合在文献资源建设、信息素质教育及科研服务等方面的实践,认为学科馆员自身素质、部门间的协调配合等因素影响嵌入式服务的深入开展。切实提高学科馆员综合素质,推进软硬件环境建设,建立健全各种保障机制等,是学科馆员真正融入教学科研一线、进一步深化嵌入式服务的前提。 相似文献
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为了贯彻落实“深化教育改革,全面推进素质教育”的新课改方针,“初中物理实验”作为一门基础必修课正在进行优化改革的探索,逐步走向开放、自主、灵活、创新。新课改对物理开放实验与创新能力培养的要求最终都要落实到“以人为本”,因此,如何让学生在进行实验的同时有所收益、学习到更多知识,培养出更加适应时代发展的创新能力是物理开放实验教学的目标。这不仅要建立多元化的开放模式,还要从学生兴趣的激励上下功夫,并克服和解决改革中的各种困难和问题。这就要求物理开放实验教学在未来道路的上的探索和改革应更加成熟可行。 相似文献
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