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网络教学过程及其运行机制是一个由内外部环境、大系统和子系统以及各种要素组成的复杂系统,研究和构建适合我国国情的运行机制,对当今信息时代利用各种媒介实施网络教育,使受教育群体扩大到整个社会成员,从而实现学习型社会,构建终身教育体系有着重要的现实意义。 相似文献
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在英语口语教学中,应运用一些有效的方法和策略,如课前展示,小组讨论、表演,语言文化的传授,用激励机制激发学生等,以达到一个较为理想的教学效果。 相似文献
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被誉为当代三大思想家之一的美国文化学者弗雷德里克·詹姆斯认为 :“整个文化正经历着一场革命性的变化 ,以语言为中心转向以视觉为中心。”因此 ,他断言 ,以视觉为中心的文化将改变人们的感觉和经验方式 ,从而改变人们的思维方式。当今 ,建立在高技术基础上的电视 ,正以视听双重的传播优势 ,越来越深远地影响着人们的现实生活。电视新闻 ,作为视觉化电视信息中的一种 ,又往往是一个电视台的立台之本 ,其地位和作用在整个电视文化建构中是不言而喻的。新闻报道的效果好坏 ,直接影响着电视台在观众心目中的形象 ,乃至社会文化信息的传播。本… 相似文献
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远程教育教学越来越受到重视,以系统论为主线来研究远程教学运行机制则显得尤为重要。以河北电大公共英语课程为例,从教师导学、支持服务和教学评价等几方面来实证分析远程教学运行机制。 相似文献
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中央电大发行的"开放英语(1)多媒体学习系统"以基于计算机的自主学习为主,面授辅导为辅,并通过网络形成性测评系统平台来管理学生学习的全过程.它在开放教育中满足了学生个性化学习的要求,使教师角色得到了真正的转变,保证了远程学习的质量. 相似文献
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李培学 《河北广播电视大学学报》2013,(2):38-40
远程学习者学习时在获取资源方面有很多渠道,比如面授课参与、网上课程资源参与、交互参与等,但因参与者的差别导致参与率也存在很大差异。在资源建设和营造学习氛围方面,应充分考虑学习者的因素,找到远程教学策略和措施,满足他们复杂的学习需求,以提高学习参与率,推动远程教学。 相似文献