《钟摆的秘密》教学思路与分析     

李瑞芹 《科学课》2011,(1)

一、教学分析大象版《科学》教材五年级上册的一级目标是模型与解释,第二单元《时间的脚步》二级目标是能对搜集到的众多资料和数据进行分析和整理,它由《精确时间的步伐》《钟摆的秘密》《小水钟》《小小钟表设计师》四课组成。第一课先让学生对钟表的发展历程及各种计时工具进行初步的了解和认识。发现  相似文献   

新西兰国家图书馆中小学借阅服务研究     

李剑  李瑞芹 《图书馆建设》2023,(3):125-133

为服务课堂教学、帮助学生快乐阅读,新西兰国家图书馆为本国中小学师生提供了专门的借阅服务。该服务紧密对接本国中小学教育体系,适应了教师与学生的差异化需求。其特色做法包括将指定文献借阅与大宗文献借阅相结合、提供详尽的借阅指导等,并且协调员在管理借阅流程方面发挥了至关重要的作用。新西兰国家图书馆中小学借阅服务对我国图书馆的启示包括三个方面,即强化图书馆的中小学服务意识、创新中小学借阅服务思路、建设两支高素质的馆员队伍。  相似文献   

谈问题式学习(PBL)在中职信息技术课中的应用     

李瑞芹 《中国教师》2007,(Z2)

文章从理论和实践两个层面对基于问题学习模式(PBL)在中职信息技术课堂中的应用作了一定的探讨,分析了PBL在中职信息技术课堂中应用的理论基础,探讨了问题式学习在中职信息技术课中的应用方法和效果。最后通过理论分析和实际的应用研究表明:问题式学习有着传统教学不可比拟的优势,有效促进了中职生素质的提高。  相似文献   

《寻找微生物》教学谈     

李瑞芹 《小学自然教学》2010,(2):38-39

教学分析 《寻找微生物》是大象版《科学》教材《形形色色的微生物》单元的第一课。本单元属综合探究活动单元,本课是这一单元的起始课,旨在通过“食物品尝会”这一活动的导入,引起学生对餐桌上常见到的食物的观察与思考,从而发现问题,进行大胆猜想与假设,再通过对搜集的资料进行阅读、整理、筛选,来验证猜想。  相似文献   

浅谈档案社会文化功能及其发挥     

李瑞芹  李志强  孔令银 《山东档案》2012,(5):33-35

文化建设是中国特色社会主义建设的重要组成部分,尤其目前我国政治经济体制改革到了一个关键时期,提振公众对文化的自信心,推动中国特色社会主义文化大繁荣、大发展,是十分重要和必要的。而档案部门不仅是政治建设、政权运行的重要基础,也是公共文化部门,因此如何促进档案文化大发展,把档案文化“揉”人社会文化建设中去,确实是我们值得思考的问题。  相似文献   

转变课堂教学观念     

李瑞芹 《语文教学与研究》2000,(9)

在课堂上如何唤起学生学习的主动性和积极性?经过长期实践,我深深体会到:必须转变观念。一、教师必须放下架子,丢掉“唯我独尊”我们要提倡师生平等,创造一种民主、自由、宽松的学习氛围。过去教师“一言堂”剥夺了学生独立思考,积极质疑的权力;课堂气氛单调、沉闷甚至压抑。教学过程中我渐渐认识到,教学方法的改变实质上是教师思想教学作风的一场变革,教师丢掉“权威观”,至关重要。“要当先生,先当学生”,先生和学生是平等的,是朋友,为此,我在教学中加强和学生间信息感情交流,学生答对的,给予及时肯定,学生答得有创见,我就鼓励表扬,个别学…  相似文献   

山东省属高校的专利文献对比分析研究     

李瑞芹  孙志梅  吴苑 《河南图书馆学刊》2014,34(10)

文章选取山东科技大学、山东师范大学等七所省属高校作为研究对象,对其2008 ～2012年五年的专利文献进行统计和对比分析,从而探悉高等院校专利申请情况,并就专利工作中存在的问题提出建议.  相似文献   

让赛讲课恢复原貌     

李瑞芹 《中学教育》2007,(3):21-21

在我市每年都要举行一次新课程赛讲、课堂教学改革赛讲等教学竞赛活动,为教师展示教学水平、提高教学能力提供了舞台。然而一些变味的东西却不得不引起我们的反思。  相似文献   

树立正确的幸福观     

李瑞芹 《希望月报(上半月)》2007,(4)

幸福的生活是人人追求和向往的。幸福是一个最难以说清楚的名词,因为幸福没有固定的模式,也没有具体可见的形状或者颜包,幸福只不过是人的一种感受,不同的人生活经历不一样,接受的教育和影响也不一样,对幸福的认识和理解就不一样,对幸福的感受也不一样。幸福是什么?幸福在于给予。就像种了树会成荫,造了福一样。当你在给予别人帮助,使别人幸福,在你的心里,其实已  相似文献   

浅议初中英语阅读教学简     

王云云  李瑞芹 《中学生英语》2014,(5):9

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