首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   7篇
信息传播   1篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 437 毫秒
1
1.
在七千人大会上,刘少奇对如何加强执政党建设提出了一系列重要主张,并特别有针对性地指出:"必须把树立实事求是的作风,作为加强党性的第一个标准;"必须发扬人民民主,密切党与人民群众的联系;必须"发扬党内民主,健全党的组织生活"。  相似文献   
2.
李生峰 《文教资料》2009,(31):164-167
中小学校“一主两翼”管理体制,是指以“校长负责制”为主,以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅.学校其他各种工作制度有机配合的管理体制。在“一主两翼”新型管理体制中.“校长负责制”是中心,是学校决策和管理的中枢,教代会侧重于协调学校内部关系,校务委员会侧重于协调学校外部关系,两者构成“校长负责制”的辅助决策系统。,教代会是学校改革发展的审议机构.依法行使民主权利,参与学校重大事项的讨论,民主决策、民主管理。教代会又是学校改革发展的民主监督机构,是人民当家作主最有效、最直接、最广泛的途径。  相似文献   
3.
现行的《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)实践教学模式的目标模糊、形式单一、机制不健全等局限性直接影响了课程总体教学目标的实现和教学效果的提升。因此,从课程自身的特点出发,立足于实践教学模式创新,积极推进课程建设和课程改革,才能切实实现该课程在高校思想政治理论教育体系中所应承担起的育人功能。  相似文献   
4.
创新思政课实践教学模式,是增强高校思政课实效性的重要途径,也是高校思政课教学改革的重要内容。思政课实践教学必须首先做好顶层设计,整体规划,结合四门课的不同特点,有区别、有重点、不重复,分课策划制定方案,稳步推进。以“做”为中心,以点带面,达到知行合一,并在社会实践过程中彰显学校特色。努力实现思政课的教育目的。  相似文献   
5.
列宁在《关于接受新党员的条件》等文献中,对如何保持无产阶级政党的先锋队性质有大量论述。他强调,要保持无产阶级执政党的先锋队性质,必须注重党员质量,严格党员标准;必须严肃法纪,加强对党员干部的监督;必须密切党群关系,反对官僚主义;执政党要不断清理自己的队伍。  相似文献   
6.
思想政治教育评估督导是准确把握思想政治教育工作进展的最便捷的途径;是及时解决思想政治教育工作困难的最有效的方法;是科学制定思想政治教育工作规划的最客观的依据;是正确引导思想政治教育工作开展的最有力的保障。强化高校思想政治教育工作必须构建高校思想政治教育评估督导机制,定期开展专项评估督导工作。  相似文献   
7.
邓小平理论课教学必须正确处理好邓小平理论的教学体系与邓小平理论的科学体系,邓小平理论课与其他政治理论课的关系,要从三个结合入手,全面推进邓小平理论的“三进”工作。  相似文献   
8.
文章以南京市为例,从“智慧城市”与“智慧教育”相结合的角度出发,提出了城市“智慧教育”发展规划的构建思路.主要内容包括“智慧教育”的建设原则、总体框架、发展目标、重点工程和保障措施等。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号