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杨俊丽 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):190-191
本文基于建构主义学习理论,探讨了多媒体投影在促进大学英语课堂互动方面的优劣势,着重指出大学英语教师利用多媒体投影在课堂互动方面容易出现的问题,并提出了相应的教学对策。 相似文献
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信息技术作为新时代的产物,已广泛应用于各个领域。语文作为一门最重要的学科,它与信息技术的整合可以说具备这得天独厚的条件．信息技术能够给语文提供一个更好的平台。它将为语文学科提供更加丰富的资源,信息技术与语文学科整合．把四十五分钟的“小课堂”与信息迅速扩展和信息传递调整发展的“大社会”有机结合起来。也就是说在语文课的教学中要努力让学生做到高效率地吸收大量信息．提高课堂效率。 相似文献
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图书馆创新是一个永恒的话题,“互联网+”为处于困境中图书馆学科化服务提供了创新的思路和方向。文章在分析当前学科化服务研究进展及困境的基础上,多方位构建“纵向贯通、横向协同、内合外联、多方参与”的学科化服务协同创新体系,最后提出学科化服务“+大数据、+游戏、+学术研究、+阅读推广”的创新服务路径。 相似文献
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杨俊丽 《大学图书情报学刊》2013,31(1):75-79
基础科学研究的发展实力和研究水平是衡量地域和高校科技创新能力的重要指标。文章利用Web of Knowledge检索平台对2001-2010年河南大学发表的SCI、SSCI、A＆HCI论文进行调查,从论文的数量与类型、来源出版物、学科、合作机构和国家、论文作者、被引频次等角度进行全方位统计分析,揭示河南大学学科研究发展的现状,为河南大学的教学研究工作和自然科学、人文社会科学的国际化发展提供参考和建议。 相似文献
5.
计算机课程中有很多实践性强的内容,这些很容易使学生感到枯燥乏味。究其原因,主要是照搬其他学科的传统教学方法,即先讲一大堆基础理论后总结性地来个实际应用,鉴于此,可以尝试用行为导向模式中的项目教学法进行教学,加强教学效果,培养学生的素质和能力。 相似文献
6.
人类命运共同体是关乎整个人类命运的科学理论体系,是对马克思世界历史理论的继承与发展。文章以马克思世界历史理论的基本内容与方法论为基本工具,分析了人类命运共同体构建的必要性与必然性,明晰该理论的科学性与实现的可能性,对于廓清历史方向,增强道路自信具有重要的作用。同时,进一步为构建人类命运共同体的实践探索、努力方向尝试性地提出可行性建议。 相似文献
7.
国内学科服务创新发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨俊丽 《图书馆工作与研究》2012,(4):21-24
本文基于2000-2010年学科服务研究论文的调查统计,对国内学科服务研究现状进行了定量研究,分析了国内学科服务研究论文的时间分布、期刊分布、著者分布以及主题分布;指出了目前我国学科服务研究存在的不足,并提出了制定学科服务规划体系、建立学科服务协同机制、拓展学科服务用户范围、创新学科服务方式等优化措施。 相似文献
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正"生活即教育。"蜘蛛是我们生活中真实存在的动物,与蜘蛛有关的系列活动完全是根据孩子的兴趣生成的,在整个活动中孩子们兴致盎然,始终怀着一种积极的态度和热情。通过系列活动孩子们懂得了关爱动物,了解了有关蜘蛛的一些知识,更学会了用艺术的手段表达自己的想法,教师也实现了教学相长。总之这样的活动是很有意义的,也是很有价值的。 相似文献
9.
以中国知网作为检索工具,从文献计量的角度,选取文献类型、文献的年代数量、文献来源、作者、机构、关键词等指标对国外图书馆的相关文献进行了分析,并在关键词基础上提炼出国外图书馆的研究主题,总结了国内研究的现状,指出目前我国对国外图书馆研究存在的问题与发展趋势。 相似文献
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基于高被引论文的《中国图书馆学报》研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨俊丽 《大学图书情报学刊》2012,30(3):90-93,96
文章以《中国图书馆学报》被引频次超过20次的作者及论文为研究对象,对发文年度、作者、被引文多产作者、机构、地区以及主题等分布情况进行了统计,客观揭示了《中国图书馆学报》和图书馆学学科的发展现状,指出图书馆学领域的研究热点和发展方向,为图书馆学研究者开展更深入的研究提供参考和依据。 相似文献