综合性文科学术期刊推动新文科建设的路径研究     

杨文欢 《出版广角》2021,(23)

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小说《洛丽塔》的现实主义解读     

杨文欢 《宜宾学院学报》2008,8(10)

长久以来,评论界对《洛丽塔》的解读更多的倾向于其文本的后现代主义手法。其实就其内涵而言,书中饱含了纳博科夫对美国现实社会的嘲笑和讽刺。本文从文化批评的视角,回归文本本身所内隐的现实意义,着力揭示当时美国消费文化的庸俗和汽车旅馆的肮脏等问题,并透过混乱的学校教育暗示未成年人保护的亟待完善。  相似文献   

非遗视角下"广东音乐"在高校的活态传承研究 ——以广州番禺职业技术学院为例     

杨文欢 《黄河之声(科教创新)》2021,(20):149-151

高校是非遗"广东音乐"传承和发展的重要渠道,大力挖掘本土音乐文化资源,不仅使学生学习到本土的优秀民族音乐文化,而且也是提高学生的审美和人文素养的重要途径.本文以本土院校为例,就如何发挥地缘优势,结合地方音乐资源,创建学校特色文化,探讨国家级非遗"广东音乐"在高校的传承和具体实践路径,以期为其他高校传承和发展本土非遗音乐文化提供借鉴和参考.  相似文献   

美在我们中间     

杨文欢 《初中生辅导》2007,(33)

在这个大千世界里,无处不存在着美,无时不闪耀着美。人们说天上的仙女美,是因为她们长得俊俏;人们说山林间的小溪美,是因为它清澈透亮;人们说盛开的兰花美,是因为它独具芳香。而我,却从一个并不美丽的人身上发现了他最真诚、最可贵的心灵之美。  相似文献   

跨部门合作:政府、市场与社会协同增效的机制——以宁波市81890社会服务平台为例     

杨文欢 《北京城市学院学报》2014,(2):49-54

城市基层混合性服务供给是政府和社会关注的热点问题之一。跨部门合作治理为解决该问题提供了新思路。本文以宁波市81890社会组织服务平台为个案,研究政府、市场和社会等多种服务供给机制之间相互嵌入、协同增效,协同供给城市基层混合性服务的机制。资源整合是跨部门协同供给服务的主要特征,在未来的跨部门协同中,政府应该积极地从主导者向倡议者、召集者转变,积极培育社会治理主体,推动社会自主治理。  相似文献