毕节日报副刊的回顾与展望     

蒋凤  杨春明 《新闻窗》2009,(4):68-70

副刊是报纸的重要组成部分,要办好副刊,使副刊真正起到为正刊帮忙、增色的作用,成为具有鲜明特色的副刊品牌,与正刊相得益彰,共同提升报纸的权威性、可读性和亲和力,使报纸更受读者欢迎,就必须加强对副刊的策划。《毕节日报》作为一张地级党报,自创刊开始,就一直重视副刊的优良传统,先后开办了不少发生过深刻影响的栏目。伴随着时代的发展,《毕节日报》从4开小报到对开大报,从单色报到多色彩报,副刊也迅速调整思路、调整栏目,强化策划意识,与正刊与时俱进,成为《毕节日报》不可或缺的重要组成部分,  相似文献   

关于“每天一小时体育锻炼”的调查分析     

杨春明 《基础教育研究》2014,(10):36-36

正一、调查学生"每天一小时体育锻炼"的总体情况笔者曾对学生做了一个关于"每天一小时体育锻炼"的情况问卷调查。在受调查者中,体型肥胖者占57%。95%以上的学生喜欢体育,但是有87%的学生不喜欢体育课,原因是体育课上的跑步"太痛苦",虽然有"自由"(和文化课比较),但是"太无聊"了。在问及"体育课对自己有用吗",100%的学生说有用。"有什么用",除了"能增强体质"以外,没有其他答案。对"闲暇时间你在家最想、最喜欢干的是什么"  相似文献   

注重测试评讲的信息储备     

杨春明 《生物学教学》1993,(4)

生物教学中,测试己成为教学反馈必不可少的手段。它对学生及时弥补知识漏洞。再学习的指导和掌握新知识具有特定的作用。要保证这一作用的正常发挥,教师必须十分注重测试评讲的信息储备,现简要谈谈我在这方面的认识。一、追根寻源,找准错答的原因测试的答卷中,充满着学生平时学习中理解和掌握知识程度的信息。这些似乎十分紊乱的信息,教师如不精心梳理就匆忙反馈给学  相似文献   

在初中语文教学中进行德育渗透     

杨春明 《中国教育技术装备》2010,(13):141-141

语文课程标准明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”因此,语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育,既教书又育人,实现智育与德育统一。笔者在教学过程中深刻地体会到学科教学与德育工作相结合的好处,也经常利用语文课堂教学,对学生进行德育教育。  相似文献   

聆听     

杨春明 《高中生》2002,(2)

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从家庭装修的误区谈建筑设计与室内设计的关系     

王志军  杨春明 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):85-86

通过对目前家庭装修存在误区的分析,从建筑设计与室内设计的关系角度提出了建筑设计与室内设计融合的思想。  相似文献   

魔方立定跳远     

杨春明 《体育教学》2014,(3):62-64

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论如何教好小学古诗词     

杨春明 《教学随笔》2013,(20):32

语文教学中,无论是在小学生、中学生,还是大学生的教科书中,中国古典诗词都是不可或缺的一部分内容。作为中华民族艺术的结晶、情感的升华以及历史文化的呈现,中国古典诗词千百年来一直渊源流传。那么如何将这门艺术继续延传下去,如何让它发出更加夺目的光彩,作为一名小学语文教师,就要认真研究一下如何教好这门学科了。  相似文献   

变“传授”为“对话”——生物课堂教学初探     

杨春明 《中学生物教学》2002,(Z2)

传统的课堂教学中 ,教学的单向传授模式 ,已被公认为是束缚学生创新思维的桎梏。笔者认为执教者如果采用“对话”的课堂教学策略 ,就可以很好地避免和杜绝单向的传授模式。以下是笔者在课堂教学实践中的一些探索 ,仅供同行借鉴或参考。1　由教学的“权威”转变为学习的伙伴要使传统的传授教学变为现代的对话教学 ,执教者首先必须变换传统教学中所扮演的角色。由于教师的特殊身份、地位以及专业知识的相对富有 ,往往在学生心目中就成为知识“权威”和课堂教学的“权威” ,而这一印象的形成恰恰成了师生进行对话的障碍。因此在课堂教学中 ,改…  相似文献   

高职院校建筑设计素描教学浅论     

杨春明 《漯河职业技术学院学报》2006,5(4):42-44

通过传统绘画素描与现代设计素描的理论辨析,透视设计素描作为建筑专业基础课程之一的本质内涵,并探索其教学方法。  相似文献