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1.
本文对2020年天津高考数学第14题的解法、变式和推广进行了一些探究,拓展了思维,开阔了视野,得到了一些精彩的结论.  相似文献   
2.
杨瑜 《情报杂志》2004,23(6):125-126,F003
探讨了布卢姆教育目标分类学理论在高校《文献检索与利用》课教学中应用的意义,并介绍了这一理论对教学目标的重新构建,以及在教学方法和教学手段等方面的改革与经验教训。  相似文献   
3.
分析了本科新生培训工作的意义、现状,探讨目前培训模式中存在的诸多弊端,提出新生培训工作的改进措施。  相似文献   
4.
随着教育游戏研究的深入,这种兼具教育性和游戏性的媒体在教学中的应用也受到越来越多的关注。与语义性或抽象性较强的学科相比,在基础性、应用性和实践性较强的小学信息技术教学中运用教育游戏进行教学有何优势?如何运用教育游戏?就此进行了研究和探讨并提出了一些建议,以期为教育游戏的理论研究和实践应用开拓思路。  相似文献   
5.
长期以来,农副加工品在传统的贸易流通模式下,交易手段单一、流通困难、供求信息传播滞后。针对这一问题,借鉴国内外电子商务的经验,根据农副加工品的品种多样性和网络交易的应用性特点,运用互联网技术拟建一个针对性强的农副加工品电子商务平台。便利从事农副加工业的生产商、供应商、采购商开展农副加工品的网络交易,并为在平台上开展网络交易的各方提供洽谈、支付、物流、安全认证乃至担保服务,起到一个网络交易的中介作用。  相似文献   
6.
微积分作为高等数学教学内容的重要组成,其已经得到了广大教师以及学生的高度重视。由于微积分的教学内容往往给人抽象、枯燥之感,学生在学习过程中常常感到头痛。然而,微积分的教学对培养学生的逻辑思维能力以及数形结合思想非常有利,所以,教师在教学过程中,要积极采取各类有效的教学措施,帮助学生提高微积分的学习效果。本文重点探索高等数学中微积分的概念教学。希望能够有助于学生思维能力的提升。  相似文献   
7.
杨瑜 《教育论坛》2004,(4):8-10
新一轮基础课程改革,体现了现代教育以学生发展为本,关注学生的个性发展,全面发展和可持续发展的新特点,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义,这也是实施素质教育的核心与归宿。作为数学教师应立足数学课堂,从小学数学学科出发,遵照新课标精神,构建数学学科素质教育体系,把数学课堂教学当作实施素质教育的主要阵地,循序渐进地提高小学生数学素质。  相似文献   
8.
网络环境下的图书馆信息服务工作新走向   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对网络环境下信息服务呈现的新特征及其给图书馆带来的机遇与挑战,探讨了图书馆信息服务工作的新走向。  相似文献   
9.
高中数学新课程标准实施以来,教师和学生从观念到课堂都发生了很大变化,但同时也存在一些问题.本文结合作者近几年的教学经历,针对教学中的突出问题谈几点对策,以便同仁们在教学中借鉴与参考.  相似文献   
10.
论会计实践教学体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计实践教学是高职会计专业的人才培养的重要环节,对会计专业学生核心职业能力的形成至关重要。校外实习与校内模拟实习的结合,校内模拟实习中各种不同方式的结合使用,才能构建合理高效的实践教学体系。并与会计理论教学相配合,共同实现高职会计专业人才培养的目标。  相似文献   
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