网络环境下高校馆文献收藏与利用现状调查研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈斌  欧彬 《河北科技图苑》2001,14(2):27-29

论述了各院校图书馆构建网上文献收藏与利用调研基本模式很有必要，介绍了文献收藏与利用调研模式包含的内容及网上实现调研模式评估软件系统设计原则，并对模式进行了决策分析。  相似文献   

宪政视野下国家赔偿主体分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

欧彬武 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):55-57

从国家赔偿的侵权主体、责任主体和和赔偿义务主体三个方面,探讨我国国家赔偿主体的立法缺陷。并勾勒国外相关制度的轮廓,以期对我国国家赔偿制度之完善有所裨益。  相似文献   

蜗牛的秘密     

欧彬 《素质教育博览》2006,(7)

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蜗牛的秘密     

欧彬 《素质教育博览》2006,(Z2)

<正>星期六的下午,天气十分闷热,我在阳台观赏着奶奶的宝贝花草们。忽然,我看见一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫?为什么蜗牛爬过的地方总留下一条白线?……一连串的问号便在我的脑中浮了起来。  相似文献   

多媒体教学与传统教学法的融合——PPT在课堂教学中的灵活应用及其制作技巧     

欧彬  邱宁 《中国教育导刊》2006,(13):43-44

采用多媒体进行课堂教学有着传统教学无法比拟的优点，但也存在着不能有效地进行情感交流，不易调动学生的积极思维等局限性。本文根据笔者几年来在PPT课件制作和教学过程中积累的一些经验，利用PPT丰富的动画效果、强大的超级链接以及绘图笔等功能，将传统的教学方法融入课件的制作和教学中，使多媒体教学既吸收传统教学的优点，又充分发挥多媒体优势，让学生的思维融入教师的解题思路。  相似文献