永远记住《今日中学生》     

汪燕 《今日中学生》2006,(7):96-96

一路艰辛，已来到最后一段航程，河水泛滥，让人几乎想退缩。  相似文献   

别讓父母牽掛     

覃光林  汪燕 《当代体育》2015,(7):25

突然接到母亲的电话,父亲这段时间老是闷闷不乐、心事重重,还经常自言自语,做什么事都提不起精神来,整个人都变得苍老憔悴了。放下电话我就火速赶回了老家,看到父亲那副精神不振的样子,我的眼眶湿润了。我想父亲是不是得了什么病?在我的一再劝说下,父亲答应做体检,体检结果显示父亲的身体正常,没有毛病。父亲自小在地里劳动,体魄强壮健康,又不好烟酒,从没落下什么大病,六十多岁了身体还特别硬朗,怎么现在突然就成了这样呢?经我再三询问,父亲终于说出了实情,因为太牵挂  相似文献   

一语天然万古新,豪华落尽见真淳——谈丰子恺散文的冲淡风格     

汪燕 《学语文》2015,(3):63-64

丰子恺的散文作品常常充盈着冲淡的气息,内容平凡自然,小中见大,淡而有味;形式平常自如,随意舒卷,淡而有痕;语言平实质朴,娓娓而来,淡而有韵。  相似文献   

寄自心灵的邮件——网络环境下班主任工作新探     

汪燕 《小学教学参考》2004,(7):53-56

随着教师生活节奏的加快和工作强度的增加以及新时期学生思想工作的复杂性、细微性，传统的家访，已经不能及时解决教师与家长、学生之间的沟通问题，电话联络也受到诸多因素的影响，不能完全实现沟通的最优化。我想，有没有一种办法，可以对已有的沟通形式进行有效的补充?  相似文献   

平面构成教学中的课题设计     

汪燕 《职教论坛》2005,(32):50-51

在工艺美术专业基础课程教学过程中,根据艺术设计的专业课程是过程性知识的特质,通过设计点线面的情感训练和具象物体到抽象形表达训练一系列的课题训练,达到学习课程的目的.  相似文献   

论译者对原语文本"空白点"的填充和读者"期待视野"的关系     

汪燕华 《培训与研究》2006,23(11):121-123

译者对原文的“空白点”的处理只能表现在本文的理解和接受层面,以及审美体验层面,并不表现在译文语言表达和最终实现层面。译者应将对原文本“空白点”留给译文文本的读者去解读,从而实现他们的“期待视野”。  相似文献   

人“鬼”官司谁之过     

何丽娟  汪燕 《陕西教育》1994,(9)

关于婚烟,一位台湾女作家这样说:“婚烟像鞋子,舒服不舒服只有脚趾头知道。”实际上,舒服也罢,不舒服也罢。人们往往都能抱着既来之,则安之的态度。众所周知:能成夫妻就算有缘,有缘就应该彼此珍惜。令人  相似文献   

新班主任请缓烧三把火     

汪燕 《班主任之友》2006,(9):22-22

新学期开始了,许多新班主任会按照自己的管理思路对班级进行一番大刀阔斧的改革:或一朝君子一朝臣,撤换班干部;或新官上任三把火,制订新措施、新办法。更有甚者,把原班级管理说得一无是处,把原班级的一切制度推倒重来,重搞一套新的规章制度。读读下面这个故事,或许会对新班主任有启发。单位里调来了一位新主管,大多数的同仁都很兴奋,因为据说他是个能人,专门被派来整顿业务。可是,日子一天天过去,新主管却每天彬彬有礼,毫无作为。那些紧张得要命的坏分子,现在反而更猖獗了。“他哪里是个能人,根本就是个老好人,比以前的主管更容易唬!”四个…  相似文献   

中美学者高峰对话：智能时代的教育、产业、资本--智能时代企业战略发展高峰论坛汇整北大核心CSSCI     

汪燕  杜静 《现代远程教育研究》2018,(3):3-8

科技发展日新月异,互联网、云计算、大数据、人工智能和区块链等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。随着全球由工业社会转型为智能社会,技术已经成为教育变革的内生动力。然而技术的发展速度已经远远超越了教育的发展速度,教育变革面临学习内容创新、学与教方式创新,以及学习环境创新等诸多挑战。大学要改变传统的研究策略与研究思路,审慎辨别引入教育中的技术,从内容教育转向方法教育、从注重知识结构的教育转向以实践为导向的教育。教师和学生同时要做好迎接新技术、转变教与学方式的准备。这个颠覆性的变革趋势也重新定义了未来教育产业的发展使命和国际资本的流向与走势。行业、政府、学界需要携手合作,构建新的商业发展模式,打造包含投资生态、技术生态和教育生态的生态系统,使教育与技术、产业与资本良性发展。  相似文献   

教学有度——强化目标意识 避免“教学过度”     

汪燕 《江苏教育》2008,(24):4-6

关于限度,刘墉先生曾有这样的论述：“原来这世上什么东西都有一定的限度,生长有限度、生死有限度、能力有限度。这限度,使万物能各守本分,各司其职;这限度也使我们能新陈代谢、世代交替。要想特立独行容易,欲求包容化育困难;要想清新脱俗容易,欲求敦厚含蓄困难。”  相似文献