论乡村旅游创意设计与文化激活 ——兼论楚文化的数字化传播     

周宇  徐永顺  沈祥胜 《传媒》2019,(10):77-80

以数字化文创产品为载体,以移动媒体平台为传播媒介,以超文本述事为表达方法,能够广泛传播特色地区文化,推进文创产品及文化旅游的立体化传播,同时,也能实现乡村优秀传统文化的在地激活。在这方面,荆楚文化的数字化传播堪称典型。楚文化与全球化时代艺术与文化之间的对话,为中国优秀的地域文化重赋时代活力,为乡村的数字化传播研究提供借鉴。  相似文献   

学校美术教学与现代生活的多元化同步     

沈祥胜 《教学与管理》2007,(27)

美术是一种美化、创造和设计生活的科学,是人类在创造物质的同时赋与物质以美好理想的一种创造劳动,它既是一种物质生产方式也是一种精神生产方式,它在满足人类物质需要  相似文献   

用感官盛宴的艺术思维设计电影服饰     

郑湛  沈祥胜 《武汉职业技术学院学报》2012,11(1):95-97

电影艺术离不开用特定的视听语言来表现和吸引人们的注意力,电影中的服饰设计作为影视美术的重要的部分参与电影的叙述和人物塑造并不是将自己隐藏在电影和人物背后,相反,是对影片的视觉形式起了致关重要的作用。基于对感官盛宴的概念和感官盛宴的艺术思维阐述,通过对多部电影中服装设计特点的解析,归纳提出服装设计的"庞大感"能够增强人物在视觉上的力度,服装设计的"奢华感"能够渲染出影片的视觉质感。  相似文献   

学校美术教学与现代生活的多元化同步     

沈祥胜 《教学与管理》2007,(9):111-112

美术是一种美化、创造和设计生活的科学,是人类在创造物质的同时赋与物质以美好理想的一种创造劳动,它既是一种物质生产方式也是一种精神生产方式,它在满足人类物质需要的同时满足人类的精神需要.学生时代正值思想观念、道德品质初步形成的时期,是奠定科学的世界观、道德观、审美观和劳动观的重要时机.在美术教学中很自然地体现出人与人、人与自然、人与动物、人与社会、人与艺术之间的各种思想道德因素,[第一段]  相似文献