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高校图书馆为农民工提供信息服务的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工是一个特殊的社会群体,他们为城市的建设和社会经济的发展做出了积极贡献,但他们的文化素质偏低、文化生活枯燥,严重影响了其生活质量及社会的和谐发展。高校图书馆应适应信息和知识经济社会的发展,拓展其社会教育职能,充分发挥其资源优势,探讨创新的信息服务模式为农民工服务,为提高他们的生活质量和构建和谐社会做贡献。参考文献7。 相似文献
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The Human Library——高校图书馆信息服务新模式 总被引：3，自引：0，他引：3
The Human Library(图书馆借人活动)是近年国外兴起的一种全新的阅读模式,起初的宗旨在于促进相互的沟通,消除人们之间的隔阂,目前逐步向传播专业知识为目的倾斜。高校图书馆应借鉴Human Library活动的模式,充分利用自己的资源优势,在大学校园开展The Human Library活动,多方位开发信息资源,为读者提供更多的信息共享空间,充分发挥图书馆作为知识交流和信息共享中心职能。 相似文献
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高职院校的“工学结合”办学模式对于提高学生的实践水平发挥了极为重要的意义。但是,随之而来的问题,让学生、家长、学校、单位都卷入了麻烦之中,因为顶岗实习学生作为企业非劳动关系人员,无法享受工伤保险、医疗保险等社会保障,而学生又不可避免地要参与到正常的工作流程中去,此种情况下,无法避免在工作过程中导致的人身及财产的伤害。文章就高职院校“工学结合”办学模式下顶岗实习学生权益维护问题进行深入分析与论述,首先阐述了高职院校“工学结合”办学模式下顶岗实习学生权益维护存在的问题,继而提出了高职院校“工学结合”办学模式下顶岗实习学生权益雏护策略,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前高职院校“工学结合”办学模式下顶岗实习学生权益的维护提供一点可借鉴之处。 相似文献
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针对高职院校的困难学生就业工作,在"工学结合"办学模式的基础上,提出发展性资助理念,使其与贫困大学生的就业工作相结合,提升贫困大学生的就业能力、拓宽贫困大学生的就业路径,对贫困大学生的资助不再停留在简单的经济资助上,而是让贫困生在校期间从各方面的能力上去提升自己,实现有效就业,真正从根本上帮助贫困生。 相似文献
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潘美英 《学生之友(小学版)》2011,(12):16-16
看着有些沉闷的课堂,看着孩子们在我质疑时迷茫的双眼,看着学生们空空如也的＂问题交流册＂,我心中的无奈再一次浮现：爱问的孩子都在哪儿呢？ 相似文献
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潘美英 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
一、辩证唯物主义思想教育 中学化学教学就其所涉及到的化学基本概念、理论、原理和定律来说,其本身就蕴含着丰富的辩证唯物主义思想.通过初中化学学科教学,对学生进行辩证唯物主义观点的教育,可涉及以下层面: 相似文献
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高职院校贫困生资助工作存在着认定体系不完善、资助结构设置不合理、国家助学贷款限额较低、社会资助资源匮乏以及资助方式过于单一等问题.因此,要树立发展性资助理念,创新学生资助模式,在规范贫困生认定程序及标准,关心贫困学生心理需求,构建资助与创业、就业三位一体的工作体系,加强学生资助管理工作队伍建设等方面多下工夫,推进高职院校贫困学生资助工作健康有序地发展. 相似文献
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潘美英 《学生之友(小学版)》2011,(6)
看着有些沉闷的课堂,看着孩子们在我质疑时迷茫的双眼,看着学生们空空如也的"问题交流册",我心中的无奈再一次浮现:爱问的孩子都在哪儿呢? 相似文献
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