2001红红火火中国年     

王一平 《中文自修》2002,(Z1)

2001年,当美国因9·11事件而灰头土脸,当巴以战事频频而笼罩在黑色恐怖之中,当日本经济再度萧条而陷入苍白,中国却在世纪之初展现出一派红红火火的景象。2001年的中国是红色的,是火热的红,是骄傲的红,是喜气的红。红西装走进现代奥林匹克7月13日的表决仪式对于每个中国人来说都是冗长的,我们已等了7年,而一切的等待、焦虑、辛劳因为萨马兰奇那句铿锵有力的  相似文献   

英语三大客观测试题之我见     

王一平 《平原大学学报》2001,18(2):97-98

章对英语测试中的三大客观试题类型进行了综合分析。由于其客观性、灵活性以及评分迅速(对繁忙的英语教师尤其如此)等因素，三大客观试题被广泛采用。然而，其中所存在的问题也是不容忽视的。章对这些问题进行了总结和分析，并提出了行之有效的解决方法。  相似文献   

对外汉语写作教学中的重要一环--谈作文评改的现状和对策     

许国萍  王一平 《暨南大学华文学院学报》2002,(2):35-39

本针对目前对外汉语写作教学中评改环节的随意性，提出评改环节的有无和好坏对写作教学的效果有着重要影响，并试图建立一个有效的、可操作的评改模式。这一评改模式可分为书面评改(包括纠错、评语、成绩评定)，集体讲评与个体讲评3个部分。在不同的学习阶段，方法各有侧重。该模式在兼顾写作的共性的同时，充分考虑了写作的个性，有利于调动他们的写作积极性。  相似文献   

Simple model for gas holdup and liquid velocity of annular photocatalytic external-loop airlift reactor under both bubble and developing slug flow     

王一平  陈为强  黄群武  冯加和  崔勇 《天津大学学报(英文版)》2016,22(3):228-236

Based on the momentum conservation approach, a theoretical model was developed to predict the superficial liquid velocity, and a correlation equation was established to calculate the gas holdup of an annular external- loop airlift reactor(AELAR)in the bubble flow and developing slug flow pattern. Experiments were performed by using tap-water and silicone oil with the viscosity of 2.0 mm²/s(2cs-SiO)and 5.0 mm²/s(5cs-SiO)as liquid phases. The effects of liquid viscosity and flow pattern on the AELAR performance were investigated. The predictions of the proposed model were in good agreement with the experimental results of the AELAR. In addition, the comparison of the experimental results shows that the proposed model has good accuracy and could be used to predict the gas holdup and liquid velocity of an AELAR operating in bubble and developing flow pattern.  相似文献   

英语单词的词界现象     

王一平 《平原大学学报》2000,(2)

英语词汇量的积累方法多种多样，然而，如何更好地记忆词汇，如何更科学地界定词汇，却是一个十分值得重视的问题。笔者经过收集大量的信息，在从词界现象记忆单词方面进行了探讨和研究。  相似文献   

运用儿歌辅助体育教学     

王一平 《体育教学》1997,(4)

为了帮助学生理解、记忆、掌握动作要领,形成动作概念正确定型,我在备课时深钻“大纲”、教材,反复思考,把教学内容和平时在体育教学实践中的经验结合起来,运用儿歌辅助体育教学。一、前滚翻基本环节和要领儿歌小朋友,要记住,蹲在垫前像青蛙。翻滚时切莫忘,  相似文献   

想不到的体育“器材”旧报纸——记全国10城市第16届学校体育教学一节观摩课     

王一平 《体育教学》2001,(2):42-42

旧报纸每个学校都有，可作为体育课的活动器材，还真有些想不到。但第16届全国10城市学校体育教学观摩课上，青岛陵县路小学体育教师苟骞诗，仅使每个学生用半张旧报纸作为“座垫、挡网、尾巴、雪球”等。运用灵活多样的教学手段．以教师为主导，学生为主体，激发学生的学习兴趣．培养学生的奔跑能力，较好地完成了本课的教学任务。  相似文献   

语文评课异常现象之我见     

王一平 《语文教学与研究》2004,(20)

随着教育改革的不断深入 ,进程不断加快 ,各种教学大赛优课评比的活动也相应地多起来 ,视导检查评课定等 ,也日益看重。客观公正地评价一节课 ,意义非同寻常。课堂评价学说早见经传 ,这里就不再赘言 ,仅就目前语文课堂教学评价中所出现的一些异常现象 ,谈几点看法 ,以便和教育界同仁们共同商榷。一、评者应为范 ,技能高一筹语文教学与其它学科教学不同 ,有它的独特性。因此 ,课堂教学不应看成是学生获取知识的惟一途径 ,课文也不应视为知识的唯一载体 ,也不是教师教授和学生学习的惟一内容 ,把它视作培养学生的一种蓝本亦不算为过。“以本为…  相似文献   

等差数列中的变式解题     

王一平 《数学教学》1993,(1)

这里,变通公式是指将公式中的某些条件进行合乎情理的更改,通过探索,去获得公式在新条件下的形式。在教学中,有意识地启发、引导学生变通公式,进行一式多变的训练,既有利于加深学生对公式的理解,又有利于培养学生思维的灵活性,因为变通公式就是要使学生头脑中的公式由“死”变“活”,解题时才有可能做到“题变我变”,最终获得新颖独特的解答。现以等差数列的通项公式和前n项和公式的简单变通为例,加以说明。等差数列{a_n}的通项公式和前n项和公式都与其首项a_1有关,但实际问题中未必给出a_1,或根本不需要考虑a_1,此时若还从最原始的公式出发去解,就有可能遇到许多麻烦,做些无用功,甚至劳而无功,因此,研究用另一项a_m  相似文献   

整线性变换在中学数学中的应用     

王一平 《贵州教育学院学报》1987,(3)

我们知道,在复平面内,变换w=z+β(β∈C)确定了一个平移;变换w=(cosθ+isinθ)Z(O∈R)确定了一个旋转;变换w=rz(r∈R+)确定了一个以原点为中心,以r为模的相似变换。令a=r(cosθ+isinθ),则上述三种变换的复合变换w=az+β称为一个整线性变换。  相似文献